一些不法分子用普通自來水“制造”某名牌“純凈水”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別

【實(shí)驗(yàn)方案1】在一潔凈試管中加入適量該“純凈水”，滴入幾滴肥皂水，振蕩。（泡沫少，有沉淀）
【實(shí)驗(yàn)方案2】用一根潔凈玻璃棒蘸取該“純凈水”于pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。（pH小于7）
【實(shí)驗(yàn)方案3】在一潔凈燒杯中加入適量該“純凈水”，進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)。（導(dǎo)電性較強(qiáng)）
【實(shí)驗(yàn)方案4】在一潔凈玻璃片上滴幾滴該“純凈水”，晾干。（玻璃片上有少量固體）
【實(shí)驗(yàn)方案5】在一潔凈燒杯中加入適量該“純凈水”，聞氣味。（有消毒劑氣味）
【實(shí)驗(yàn)方案6】在一潔凈試管中加入適量該“純凈水”，滴幾滴AgNO3溶液。（有AgCl白色沉淀生成）
【實(shí)驗(yàn)方案7】在一潔凈試管中加入適量該“純凈水”，滴幾滴Ba(NO3)2溶液。（BaSO4有白色沉淀生成）
【實(shí)驗(yàn)方案8】常壓下，在一潔凈試管中加入適量該“純凈水”，測(cè)沸點(diǎn)。（沸點(diǎn)高于100℃）
【實(shí)驗(yàn)方案9】常壓下，在一潔凈試管中加入適量該“純凈水”，測(cè)冰點(diǎn)。（冰點(diǎn)低于0℃）
【實(shí)驗(yàn)方案10】在實(shí)驗(yàn)室中點(diǎn)燃酒精燈，在藍(lán)色火焰上滴幾滴該“純凈水”。（火焰顏色變黃）
【實(shí)驗(yàn)方案11】取少許樣品于載玻片上，在顯微鏡上觀察。（有細(xì)菌）
【實(shí)驗(yàn)方案12】取適量該“蒸餾水”于潔凈試管中，小心加熱。（在水溫逐漸升高而沒有沸騰過程中，液體中不斷有氣泡產(chǎn)生。）

解析試題分析：【實(shí)驗(yàn)方案1】在一潔凈試管中加入適量該“純凈水”，滴入幾滴肥皂水，振蕩。如果出現(xiàn)較少泡沫，且有沉淀.
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）：
（1）Na2SO4（H2SO4）：                                                         ；
（2）Na2CO3（NaOH）：                                                        ；
（3）NaOH（Na2CO3）：                                                        ；
（4）CaCl2（CaCO3）：                                                         ；
（5）NaCl（BaCl2）：                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題：
（1）碳酸根離子沉淀法。實(shí)驗(yàn)步驟：
①用托盤天平稱取wg樣品放入燒杯中加水溶解；
②加入足量的BaCl2溶液成分反應(yīng)，證明反應(yīng)后剩余的方法是_______________________________________；
③過濾、洗滌、稱量沉淀的質(zhì)量為mg；④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。
（2）氣體法。學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為______________，裝置丁的作用是______________________________________
______________________。
②學(xué)習(xí)小組通過測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量，確定二氧化碳的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過快，產(chǎn)生的氣流過急，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________（填寫“偏高”、“偏低”或“不變”）。
（3）測(cè)氯化鈉法。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案：稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解；____________________
________________________________________________________________________________________；過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量。計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量，再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

(7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能　　　　　　，這一變化的化學(xué)方程式可表示為.　   　　　　    　　。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.
（2）小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成　       。

II. 為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是　　　       　。

A．Na2CO3　　　　 B．HCl　　　　 C．FeCl3 D．Ba(NO)2
III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理，請(qǐng)寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　                 　　　。
Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。
Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，Ca（OH）2也有類似的化學(xué)性質(zhì)，由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，你的解釋是：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的性質(zhì)？
（2）某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將稀硫酸濺到了衣服上，他認(rèn)為不是濃硫酸，沒有大問題，但過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個(gè)小洞，這是為什么？
（3）硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，在以下的歸納中你認(rèn)為是正確或者是錯(cuò)誤的，都請(qǐng)你按要求舉例證明．
（1）中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．（用化學(xué)方程式說明）
　                                                            　．
（2）分解反應(yīng)就是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)．（用化學(xué)方程式說明）
　                                                            　．
（3）合金都是由金屬元素組成的．（用實(shí)例說明）
　                                                            　．
（4）鹽溶液一定顯中性．（用實(shí)例說明）
　                                                            　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

探究酸和堿化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中使用的白色點(diǎn)滴板，實(shí)驗(yàn)時(shí)它的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（答三點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對(duì)這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案驚醒探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的．
（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是　                                  ．
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn)，請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整．
（3）還有同學(xué)想：氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺得有沒有必要？　                         ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（9分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后過濾得到的濾液的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】 濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】 猜想Ⅰ：只含有NaOH；         
猜想Ⅱ：可能含有                 ；
猜想Ⅲ：可能含有NaOH  Na2CO3；
猜想Ⅳ：可能含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3；
【分析討論】經(jīng)分析和討論，全體同學(xué)認(rèn)為猜想      肯定不合理，理由是          。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想Ⅲ是正確的。請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論。通過查閱資料知道：①氯化鈣溶液呈中性；②碳酸鈉（俗名純堿）的水溶液呈堿性。

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 

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