下列變化屬于物理變化的是
A．食物腐敗B．鋼鐵生銹C．木材燃燒D．玻璃破碎
D

試題分析： 物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。食物腐敗、鋼鐵生銹、木材燃燒都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；玻璃破碎只是物質(zhì)狀態(tài)改變，屬于物理變化。選D。
點(diǎn)評(píng)：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是
A．燈管內(nèi)充入稀有氣體做霓虹燈B．鎂粉燃燒做煙花和照明彈
C．氧氣用于病人急救D．二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（   ）
A．石墨作鉛筆芯 B．金鋼石作鉆頭 C．干冰作致冷劑D．天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．玻璃破碎B．干冰升華
C．水結(jié)成冰D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A．用干冰做致冷劑保存食品B．壓縮空氣給輪胎充氣
C．用石墨做鉛筆芯D．二氧化碳用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是
A．用熟石灰中和化工廠(chǎng)廢酸B．碳酸鈣做建筑材料
C．氫氣是理想的清潔能源D．小蘇打治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)變化中一定有  
A．顏色變化B．氣體放出C．沉淀析出D．新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件，但不是每一次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖表示碘化氫（HI）分子之間的幾種碰撞示意圖，有些碘化氫分子碰撞后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和碘（I2），有些碰撞不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

A                B               C
(粒子碰撞示意圖)
⑴ A、B、C三圖中表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是圖     （填字母序號(hào)）。
⑵ 若要得到一個(gè)氫分子，至少需要      個(gè)碘化氫分子碰撞。
⑶ 上述發(fā)生的反應(yīng)屬于        反應(yīng)。
⑷ 分析反應(yīng)過(guò)程可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是        。
⑸ 該反應(yīng)中碘化氫與氫氣之間的質(zhì)量比為       （用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是(   )
A．白糖溶于水B．鋼鐵生銹C．石蠟熔化D．酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案