（10分）下列各圖為常見氣體制備、性質(zhì)和干燥實驗的部分儀器。請選擇儀器組成合適的實驗裝置完成下列問題：

（1）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為                          。
欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品，來測定氧化鐵樣品的純度，所選裝置連接的順序為：
裝置①      接裝置②      接裝置③        （填寫儀器序號字母）；
如果去掉裝置②，對測定結(jié)果       （有或無）影響？
（2）酒精在氧氣不足的情況下燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體。某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測定氧化鐵樣品的純度，他們連接裝置的順序為：混合氣體通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F。請回答，①裝置D的作用是                                 
②裝置F中的現(xiàn)象是                               
③如果將裝置D和裝置E互換位置，對測定結(jié)果       （有或無）影響？
④該套裝置最后有不足之處，請你設(shè)計補(bǔ)充方案                               
（1）Zn+H2SO4 ==H2↑+ZnSO4    B—E—C  有
（2）①除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w       ②澄清石灰水變渾濁
③有             ④在最后增加點燃酒精燈，避免一氧化碳污染空氣

試題分析：（1）用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4 ==H2↑+ZnSO4，B裝置是氫氣的制取裝置，接著連接裝置E，干燥氫氣，再連接裝置C，還原氧化鐵樣品，所以裝置連接順序是：B—E—C，如果去掉裝置②，即不對產(chǎn)生的氫氣進(jìn)行干燥，那么氫氣中含有水分，會增大反應(yīng)中生成水的質(zhì)量，對測定結(jié)果有影響
（2）①裝置D的作用是：除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w，以免對反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量產(chǎn)生干擾，②裝置F是連接在裝置C之后，主要是檢驗一氧化碳還原氧化鐵的生成物，所以現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，③如果將裝置D和裝置E互換位置，那么就不能將氣體中的水分除去，對測定結(jié)果有影響，④因為一氧化碳有毒，不能直接將它排放到空氣中，所以該套裝置最后有不足之處，可設(shè)計補(bǔ)充方案：在最后增加點燃酒精燈，避免一氧化碳污染空氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗。請回答下列問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：A                   、D                 。
（2）關(guān)閉止水夾E打開止水夾C，從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有               和              的化學(xué)性質(zhì)。請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                                   。
（3）關(guān)閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺，說明通入G中的氣體是              。
（4）興趣小組對F裝置所發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行探究。
[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和通入G中的氣體。
[實驗探究] 檢驗裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。
① 將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中，滴入酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，說明該固體物質(zhì)的水溶液顯            性。
② 查閱資料后得知，該物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色，證明含有鈉元素。
③ 再用其他方法驗證。
操 作 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
實 驗 結(jié) 論
將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中， a：加入適量的       
                        。
 
b：                        
裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有CO3
[實驗結(jié)論] 綜合以上探究可以得出，F(xiàn)中反應(yīng)后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。
[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應(yīng)有關(guān)的化學(xué)方程式：
                                  。收集氧氣可用          法和             法。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________；可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________；可選用的收集裝置是　　　　；其驗滿方法是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

⑴ 寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a             。
⑵ 組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口           ，
然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
⑶實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品，利用裝置B來制取氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ，小強(qiáng)認(rèn)為還可以選用C作為制取氫氣的發(fā)生裝置，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點是                                 。
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列探究中，沒有利用對比方法的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒
B．灼熱的鐵絲在氧氣燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白霧
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出出實驗儀器①、②的名稱：①　_________　，②　_________　．
（2）用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣時，所選用的實驗裝置　_________　（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　，如所選擇A裝置并用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，在A裝置的管口處應(yīng)放　_________　，將A和C連接進(jìn)行實驗，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面然后再停止加熱，這樣做的目的是　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是②____________，
（2）小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器____________(填序號，以下同)，
（3）小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應(yīng)選擇上圖中____________裝置.
（4）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體
實驗藥品
反應(yīng)條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無色，密度比空氣大，可溶于水
制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是                 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗內(nèi)容中，量的關(guān)系（“—”前的量為橫坐標(biāo)，“—”后的量為縱坐標(biāo)）符合下圖所示變化趨勢的是
A．向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時，鹽酸—水
B．加熱高錳酸鉀時，時間—剩余固體中氧元素
C．向硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵粉—反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D．過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，時間—溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案