【題目】如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣�，F(xiàn)將1.1g二氧化錳放入30.2g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，待反應結束后，錐形瓶內剩余物的質量為29.7g。

⑴反應中二氧化錳的作用是_______________。

⑵反應結束后，可通過________（填操作名稱），得到二氧化錳。

⑶計算參加反應的過氧化氫的質量，寫出必要的計算過程____________。（結果精確到0.1 g）。

【答案】 催化作用，加快過氧化氫的分解速率 過濾 3.4g

【解析】(1). 在過氧化氫分解時，二氧化錳的作用為催化作用，加快過氧化氫的分解速率； (2). 二氧化錳不溶于水，可用過濾回收； (3).由質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，所以氧氣的質量為：1.1g+30.2g-29.7g=1.6g。設過氧化氫的質量為x

2H2O2 2H2O+O2↑

68 32

X 1.6g

68/x=32/1.6g X= 3.4g 答略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小組同學在探究金屬與酸反應時，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應較鋅與稀鹽酸反應快。

【提出問題】金屬與鹽酸反應快慢，除與金屬的種類有關外，還受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設】a.可能與鹽酸的濃度有關；b. 可能與反應時的溫度有關。

【設計并實驗】小明利用如圖甲所示裝置，用不同質量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進行如下實驗。

實驗編號

鹽酸的質量分數(shù)(均取20 mL)

溫度/℃

記錄的數(shù)據(jù)

①

5%

30

②

10%

20

③

5%

20

④

10%

30

【討論】(1)寫出鋅與稀鹽酸反應的化學方程式__________。

(2)實驗時，需將金屬片打磨，其目的是__________。

(3)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進行該操作的目的是______________。

【分析數(shù)據(jù)、得出結論】

(4)實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。

(5)對比實驗________可知溫度對金屬與酸反應的速率的影響。

(6)實驗表明，四次實驗時，反應的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質量分數(shù)為10%，溫度為25℃，則所記錄數(shù)據(jù)應該介于哪兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間？________________________。

【拓展】進行鋅與稀鹽酸反應時，試管外壁發(fā)燙，并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應速率的變化規(guī)律______________，結合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作的先后順序，不正確的是（ ）

A．檢查裝置的氣密性先把導管口插入水中再用手握住試管外壁

B．加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時，先把導管移出水面后熄滅酒精燈

C．制取氣體時，先裝藥品后檢查裝置的氣密性

D．加熱試管先預熱再對準有藥品的部位集中加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列對應關系不成立的是（　�。�

A. 氮氣化學性質不活潑，可用作食品保護氣

B. 干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

C. 明礬溶于水能形成吸附性物質，可用于自來水廠凈水

D. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據(jù)下圖回答問題：

⑴如圖A，把二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅。因此，由這一性質決定的二氧化碳的用途是滅火。

⑵如圖B分別取直徑相同的鎂條和鐵絲各15cm，觀察它們與氧氣反應的現(xiàn)象，記錄如下：

物質

鎂　條

鐵　絲

現(xiàn)象

在空氣中點燃后，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光。

在空氣中不燃燒；將鐵絲繞成螺旋狀并在末端系一根火柴，點燃火柴后，放入氧氣中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射。

選擇相同長度和直徑的上述兩種金屬做實驗的目的是______________，在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是____________，寫出鐵絲在氧氣中發(fā)生反應的化學方程式_______________________________，此反應屬于________________________（填基本反應類型）。瓶中要預先加少量水或鋪一層細沙的目的是________________；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示宏觀物質，是化學學科特有的表示方式。學好化學符號是學好化學學科的基礎。請你按下列要求正確書寫化學符號，并回答有關問題：

⑴2個鋁離子________， 3個一氧化碳分子________，構成食鹽的離子符號________，氖氣的化學式_________， 化鎂的化學式________，氧化鉀的化學式________。

⑵水通電分解化學方程式為_____________________________；點燃鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成碳和氧化鎂，此反應的化學方程式為__________________________ ；

紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為______________________________。

⑶用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應轉化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出CO和NO反應的化學方程式______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將100克氯化鉀樣品（含碳酸鉀）加入50克鹽酸中完全反應，氣體全部逸出，得到145.6克溶液。則：

(1)產生的氣體質量為多少克？

(2)計算樣品中氯化鉀的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

(1)表中“鈉”是指_____(填序號)．

A．離子 B．分子 C．元素 D．單質

(2)方便面中含的營養(yǎng)素分別為______、______、______、________．

(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是___________．

(4)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克．假設小明某天吃了100克該方便面，相當于吃了食鹽_____克(保留小數(shù)點后一位)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關溶液的敘述中，正確的是（ ）

A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B．“雪碧”飲料屬于溶液

C．稀溶液一定是不飽和溶液

D．飽和溶液是不能再繼續(xù)溶解任何溶質的溶液

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