化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題．
（1）食品安全與健康密切相關(guān)．下列做法不會危及人體健康的是（
 
）
A．用“蘇丹紅一號”作食品添加劑；B．蒸饅頭時(shí)加入適量純堿；
C．加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美；D．把霉大米淘凈后繼續(xù)食用．
（2）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物
 
、
 
．
（3）油炸食物不宜多吃，因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H40），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5 g～9 g．
①某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200 g生理鹽水，則每天可為他補(bǔ)充約
 
g食鹽．
②小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓（白）+NaNO3這一反應(yīng)原理，對一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí)，不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．請你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案．
探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
（1）取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
 
溶液		 若有白色沉淀生成
 
溶液過量
若無白色沉淀生成 還需進(jìn)行下一步探究
（2）另取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
 
溶液
分析：（1）食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對食用者健康、安全的保證程度．要求食品不得出現(xiàn)因食品原料、包裝問題或生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、儲存過程中的存在的質(zhì)量問題對人體健康、人身安全造成或者可能造成任何不利的影響．食品質(zhì)量安全包含一個(gè)重要內(nèi)容：食品的污染對人類的健康、安全帶來威脅；
（2）人體的構(gòu)成和正常的生理活動所需要的營養(yǎng)素有六大類：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類（也叫碳水化合物）、維生素、礦物質(zhì)、水，這些營養(yǎng)素分布于各種食物之中．
（3）根據(jù)燃燒的規(guī)律分析燃燒反應(yīng)并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程序；
（4）①利用溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量，計(jì)算方法：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②通過鑒定溶液中硝酸銀、氯化鈉的存在，探究硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．
解答：解：（1）A、蘇丹紅一號是一種人工合成的一種工業(yè)染料，能造成人類肝臟細(xì)胞的DNA突變，顯現(xiàn)出可能致癌的特性．故不選；
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，遇酸放出二氧化碳，生活中用于蒸饅頭使饅頭松軟．此做法不會危及人體健康；
C、亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，雖然和食鹽很像，但有較強(qiáng)毒性，不能食用．人食用0.2克到0.5克就可能出現(xiàn)中毒癥狀，如果一次性誤食3克，就可能造成死亡．故不選；
D、霉變大米中黃曲霉毒素的含量嚴(yán)重超標(biāo)，過量食用被黃曲霉毒素污染的食品，嚴(yán)重者可在2至3周內(nèi)出現(xiàn)肺水腫、昏迷等癥．黃曲霉毒素不溶于水，淘洗不能除去霉變大米中的黃曲霉毒素．故不選；
故選B；
（2）富含淀粉的食物有大米、玉米、小麥等，根莖類蔬菜則包括土豆、山藥、薯類等．故答：米飯，饅頭；
（3）丙烯醛在空氣中完全燃燒（與空氣中氧氣反應(yīng)）時(shí)，生成二氧化碳和水．故答：2C3H4O+702
 點(diǎn)燃 
.
 
6C02+4H2O；
（4）①200g×0.9%=1.8g．故答：1.8；
②反應(yīng)后所得溶液中不含硝酸銀和氯化鈉，則說說明硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反．因此，可采用取少量反應(yīng)后溶液滴加氯鈉溶液，若有白色沉淀生成，說明硝酸銀溶液滴入過量出現(xiàn)了剩余，二者沒有恰好完全反應(yīng)；若沒出現(xiàn)白色沉淀，再取少量反應(yīng)后所得溶液繼續(xù)滴加硝酸銀溶液，若有白色沉淀說明生理鹽水中的氯化鈉沒完全反應(yīng)，有剩余；若無白色沉淀，說明生理鹽水中的氯化鈉也完全反應(yīng)．故答：（若應(yīng)合理答案均可）
探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
（1）NaCl AgNO3
（2）AgNO3 若有白色沉淀生成  NaCl
若無白色沉淀生成 兩者恰好完全反應(yīng)
點(diǎn)評：通過檢驗(yàn)反應(yīng)物是否存在，可以探究反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面作出了重大貢獻(xiàn)．請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題．
（1）食品安全與健康密切相關(guān)．下列做法會危及人體健康的是
 
．
A．用“蘇丹紅一號”作食品添加劑  B．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救
C．食用蟹黃湯包時(shí)蘸上香醋        D．涼拌干絲時(shí)滴入少許麻油
（2）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物
 
、
 
．
（3）油炸食物不宜多吃，因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水，則每天可為他補(bǔ)充約
 
g食鹽．
（5）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
纖維編號 ① ② ③
灼燒時(shí)的
氣味		 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛
氣味
則羊毛、棉花的編號分別為
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在日常生活、人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn)．請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題．
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是
 
；
（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
 
；
（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
 
；
（4）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘，、鋅、鈣、硒等是指
 
選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）．
（5）油炸食物不宜多吃，因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．
請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（6）食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水，則每天可為他補(bǔ)充約
 
食鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題．
（1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物
大米
大米
、
，土豆
，土豆
．
（2）油炸食物不宜多吃，因長時(shí)間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H40），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式
2C3H4O+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+4H2O
2C3H4O+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+4H2O
．
（3）食鹽是人維持正常生理活動的重要物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．
①某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水，則每天可為他補(bǔ)充約
1.8
1.8
g食鹽．
②小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓（白）+NaNO3這一反應(yīng)原理，對一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí)，不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．請你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案．
探究步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
（1）取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
氯化鈉
氯化鈉
溶液		 若有白色沉淀生成
硝酸銀
硝酸銀
溶液過量
若無白色沉淀生成 還需進(jìn)行下一步探究
（2）另取反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加
硝酸銀
硝酸銀
溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是造福人類的科學(xué)，請用所學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題．
（1）常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸鉀KNO3；③硝酸銨NH4NO3等．上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
②
②
（填序號），硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
降低
降低
（填“升高”或“降低”）．
（2）有些胃藥中含有氫氧化鋁，當(dāng)胃酸過多時(shí)，服用該藥片后，在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為
Al（OH）3+3HCl=A1C13+3H2O
Al（OH）3+3HCl=A1C13+3H2O
（用化學(xué)方程式表示）；此類藥物建議咀嚼后咽下，請敘述“咀嚼”后咽下的好處
嚼碎后服用療效快（或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快；或反應(yīng)物的接觸面積增大，化學(xué)反應(yīng)加快）
嚼碎后服用療效快（或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快；或反應(yīng)物的接觸面積增大，化學(xué)反應(yīng)加快）
（答出一點(diǎn)即可）．
（3）在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(diǎn)，其“直飲水”的主要生產(chǎn)流程是：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水．其中活性炭起
吸附
吸附
作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物被截留，這個(gè)分離過程屬于
物理變化
物理變化
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是造福人類的科學(xué)．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、促進(jìn)社會發(fā)展等方面做出了重大貢  獻(xiàn)．據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山 縣（北緯30.3度，東經(jīng)103.0度）發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里．[給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．作為中學(xué)生，我們在獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也要從中升華一下我們的化學(xué)理論知識．學(xué)以致用，振興中華！請回答下列問題：
（1）雅安地震出現(xiàn)很多感人事跡．如：有一位家住蘆山縣城的姜云芳大娘今年60歲，家中 房 子在此次地震中嚴(yán)重受損．但她沒有首先搶救家中財(cái)物，而是拿出儲藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償供給災(zāi)民．到今天為止已煮掉700多斤大米，大米所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類
糖類
．兒子上廁所被砸，埋在200斤預(yù)制板內(nèi)，母親冒著余震危險(xiǎn)去救兒子，期間，眼見著三樓 的床掉下去．兒子求母親快走，別管他，母親使出全部力氣，獨(dú)自將上百斤的預(yù)制板挪開，救出兒子．預(yù)制板通常是由鋼筋、混凝土，有時(shí)會添筋體等材料制成的，其中鋼筋屬于
金屬
金屬
材料
（2）雅安地震也使許多莊家收到了損失，災(zāi)后合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量為了使農(nóng)作物根  系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱，應(yīng)施加化肥的種類是
磷肥
磷肥
．
（3）震后救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取 ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案