實驗室常利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗,請按要求回答:

(1)寫出下列儀器名稱:G    ,H   
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應選擇的儀器是    (填序號,下同),反應的化學方程式是   
(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時,應選擇的儀器是    ,反應的化學方程式是    .小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是    (寫一條).
(4)如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體   
【答案】分析:(1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,根據(jù)化學方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置的特點及用排水法收集純凈的氧氣需要的儀器選擇;
(3)制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,屬于固體和液體在常溫下的發(fā)生裝置,選擇合適的儀器;實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應的方程式;根據(jù)鹽酸及產(chǎn)物分析危害;
(4)檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,看木條是否熄滅.
解答:解:(1)熟記常見儀器的名稱和用途:G是集氣瓶;H是長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型的裝置,需要的儀器有:A、B、E、J;用排水法收集的氧氣較純凈,需要的儀器有:C、G;
用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應條件是加熱,因此反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳,發(fā)生裝置屬于常見的固液反應的裝置,需要的儀器有:DGH;實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
制取二氧化碳結(jié)束后的廢液可能含有剩余的稀鹽酸和生成的氯化鈣,未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是:腐蝕鐵質(zhì)下水管道或污染水源等;
(4)檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;
故答案為:(1)集氣瓶;長頸漏斗;
(2)ABCEGJ;    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)DGH;       CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;腐蝕鐵質(zhì)下水管道或污染水源等;
(4)將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿了.
點評:本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的儀器選擇,并在此基礎上進行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù),然后選擇需要的儀器.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
; ②
量筒
量筒

(2)實驗制取氧氣常采用分解過氧化氫溶液的方法,選擇的發(fā)生裝置為
C
C
,理由是
在常溫下,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下就能反應
在常溫下,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下就能反應
該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:
①②
①②
(填序號).
①產(chǎn)物無污染  ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
(3)乙同學用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,其反應的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
_,制取并收集二氧化碳應分別選擇
C、D
C、D
裝置(填字母);收集氣體后如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?
將一根帶燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根帶燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

(4)某化學興趣小組的同學,利用下列儀器進行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有
abdh
abdh
(填字母).
寫出發(fā)生反應的化學符號表達式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有
可以控制反應的進行,節(jié)約藥品
可以控制反應的進行,節(jié)約藥品
的優(yōu)點.
②某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快.
b、將反應較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同.
試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有
ghf
ghf
(填字母).步驟c的實驗目的是
檢驗紅磚粉的化學性質(zhì)在反應前后是否有變化
檢驗紅磚粉的化學性質(zhì)在反應前后是否有變化
.該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來
反應前沒有稱出紅磚粉的質(zhì)量
反應前沒有稱出紅磚粉的質(zhì)量

(5)在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:
請回答問題:在實驗室按綠色化學的要求你認為那種制取氧氣的方法較好的是
方法.(填“甲、乙、丙、丁”)寫出甲方法制取氧氣的化學符號表達式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗,請按要求回答:

(1)寫出下列儀器名稱:G
集氣瓶
集氣瓶
,H
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應選擇的儀器是
ABCEGJ
ABCEGJ
(填序號,下同),反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時,應選擇的儀器是
DGH
DGH
,反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
腐蝕鐵質(zhì)下水管道或污染水源等
腐蝕鐵質(zhì)下水管道或污染水源等
(寫一條).
(4)如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿了

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗,請按要求回答:

(1)寫出下列儀器名稱:G___________ ,H___________。

   (2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應選擇的儀器是______________(填序號,下同),反應的化學方程式是________________________________。

(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時,應選擇的儀器是_______,反應的化學方程式是________________________________。小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是                   (寫一條)。

   (4)如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體                                                 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗,請按要求回答:

(1)寫出下列儀器名稱:G___________ ,H___________。

   (2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應選擇的儀器是______________(填序號,下同),反應的化學方程式是________________________________。

(3)實驗室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時,應選擇的儀器是_______,反應的化學方程式是________________________________。小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是                   (寫一條)。

   (4)如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體                                                 。

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