1．硬水和軟水的區(qū)別是（　�。�
A．硬水是化合物，軟水是單質(zhì)
B．硬水是混合物，軟水是純凈物
C．硬水中含污染物，軟水中無(wú)污染物
D．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物

分析 根據(jù)硬水的定義判斷，硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水．

解答 解：A、硬水含有較多可溶性的鈣、鎂化合物，水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水，都是混合物．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、軟水中也可能含有較少可溶性的鈣、鎂化合物，故硬水和軟水都是混合物，所以錯(cuò)誤．
C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水．這二者都不一定含有污染物，所以錯(cuò)誤．
D、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水，符合二者定義，所以正確
故選D．

點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高；本題考查硬水和軟水的概念及對(duì)概念的正確理解，掌握定義是解題的必要前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實(shí)質(zhì)是H +與OH-結(jié)合生成H2O
B．分離液態(tài)空氣制氧氣--說(shuō)明分子可以再分
C．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中--說(shuō)明分子之間有間隔
D．桂花開放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．食品安全日益受到人們關(guān)注，下列食品因有毒而不能食用的是（　�。�
A．用含發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等）制作發(fā)面食品
B．用水浸過(guò)的大米、花生
C．用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食品烹調(diào)食品
D．食鹽腌制的咸鴨蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們稱取10g大理石樣品于燒杯中，加入50g稀鹽酸（鹽酸稍過(guò)量，且不與大理石中的雜質(zhì)反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為56.7g．請(qǐng)計(jì)算10g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．100mL的酒精和100mL的水混合，總體積小于 （大于、等于、小于）200mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在氯化銅和氯化鋁的混合液中，加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　　）
A．銅和鋅B．鋁和銅C．銅D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)儀器及其所用的儀器的名稱填在橫線上．
A．量筒B．試管C．蒸發(fā)皿D．燒杯
E．水槽F．膠頭滴管G．集氣瓶
（1）吸取和滴加少量的液體需要用F；（填序號(hào)，下同）
（2）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用B；
（3）量取液體時(shí)．需要用A；
（4）用排水法收集氣體時(shí)，需要用E和G．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一氧化碳有毒是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．它不能供呼吸B．它具有還原性C．它具有可燃性D．它能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度．取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），分別記錄不同時(shí)刻剩余固體質(zhì)量如表：
加熱時(shí)間/mint1t2t3t4
剩余固體/g2.122.082.042.04
（1）加熱t(yī)3時(shí)間后，該同學(xué)認(rèn)為氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)，理由剩余固體質(zhì)量不再減小．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學(xué)很快得到氧氣的質(zhì)量為0.96克．
（3）求該樣品中氯酸鉀的純度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案