兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是

甲
 		乙
 

 
 

 
 
A．兩種物質(zhì)是由不同種元素組成的化合物
B．兩種物質(zhì)充分燃燒得到不相同的生成物
C．兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2:6:1
D．兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

D

解析試題分析：A、根據(jù)甲、乙分子構(gòu)成，判斷組成物質(zhì)的元素。由甲、乙分子的構(gòu)成可知，甲、乙都是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析燃燒生成的產(chǎn)物。由于甲、乙的組成元素相同，所以，兩種物質(zhì)充分燃燒得到相同的生成物，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)分子的構(gòu)成分析各元素的原子個(gè)數(shù)比。由甲、乙分子的構(gòu)成可知，兩種物質(zhì)中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。由甲、乙分子的構(gòu)成可知，兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。
考點(diǎn)：考查微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；元素質(zhì)量比的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（  ）

A．圖中能表示氫分子的是“”
B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說法不正確的是（  ）

A．在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
B．丙不可能是單質(zhì)
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是

A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是

  A

B

C

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（   ）

A．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物。 
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。 
C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子。 
D．化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．冰、干冰、鹽酸 B．汞、水、啤酒
C．石墨、石灰水、碳酸鈣 D．氮?dú)狻⒀鯕狻⒖諝?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是

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被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會(huì)感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關(guān)說法正確的是（    ）

A．蟻酸是氧化物
B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2
D．蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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