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（2011?銅仁地區(qū)）在一密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表，則下列說法中正確的是（　�。�
物  質ABCD
反應前物質質量（g）109082
反應后物質質量（g）385614X
分析：我們知道在化學反應進行的過程中，反應物的質量將不斷減少，而生成物則不斷增多，因此如果我們發(fā)現一種物質的質量隨著反應的進行在不斷增加，我們就可以判斷該物質是此反應的生成物，若某物質隨反應的進行在不斷減少，則該物質是此反應的反應物，若某物質隨反應的進行而質量不變的，則該物質可能是此反應的催化劑或者與該反應無關．根據提供的數據，通過觀察和簡單計算我們得知：A增加了28g，C增加了16g，而B減少34g，從而判斷反應物是B，而生成物是A、C；而且增加的質量之和恰好等于減少的質量，由此可定此反應屬于分解反應．由質量守恒定律可知D物質肯定沒有參加反應，其質量不發(fā)生改變，有可能是該反應的催化劑或者與該反應無關；依據質量守恒定律，該反應是34克B在一定的條件下生成28克A、6克C．
解答：解：A、根據分析可知，D物質可能是此反應的催化劑或者與該反應無關，其質量不變仍為2克；故錯誤
B、根據分析可知，反應物是B，而生成物是A、C，則屬于分解反應；故正確
C、B是正確的，它不屬于復分解反應；故錯誤
D、根據分析可知，A增加了28g，C增加了16g，而B減少34g；在這個反應中A、B、C之間的質量比為=28：34：16=14：17：8；故錯誤
故選：B
點評：本題是考查質量守恒定律判斷反應類型及反應物或生成物的質量，此類題在中考中一般以文字敘述或圖表的方式進行考查，要求同學們把握住關鍵詞并保持清晰的思路，深刻理解質量守恒定律，并應用定律進行計算．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?銅仁地區(qū)）右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?銅仁地區(qū)）小紅同學想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答橫線上的七個問題．
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有CaCl2．
你認為還可能含有的溶質是
HCl
HCl
（填化學式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結論】
（1）請你寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
（3）你認為小紅的實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是
酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色，遇堿性液才顯紅色
酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色，遇堿性液才顯紅色
．
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇
A
A
（填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 ）來代替酚酞試液，理由是
石蕊試液遇酸性液顯紅色
石蕊試液遇酸性液顯紅色
．
（5）若實驗證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的
CaCO3（或碳酸鈣）
CaCO3（或碳酸鈣）
，反應完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?銅仁地區(qū)）清明假期間，小明與同學一起去野炊，他準備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品，請幫助回答：
（1）糖類物質主要存在于上述物品
①④
①④
中．（填序號）
（2）從科學膳食、營養(yǎng)平衡的角度出發(fā)，你認為小明同學還需帶含
維生素
維生素
類營養(yǎng)素物質．
（3）野炊結束后，為了防止火災，小明同學用冷水將所有火源全部澆滅，他利用的原理是
降低溫度至可燃物的著火點以下
降低溫度至可燃物的著火點以下
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?銅仁地區(qū)）簡述如何用PH試紙測定稀硫酸的PH值．

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