(6分)某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成。

                                         

【資料卡】

(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿;

(2)鈉為銀白色金屬,過氧化鈉為淡黃色固體。

【提出問題】白色固體含有什么物質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)1:白色固體含有    ▲      ;

假設(shè)2:白色固體含有Na2O;

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體放入足量水中

白色固體完全溶解

        

②、僦猩倭咳芤海尤    ▲     

產(chǎn)生大量氣泡

假設(shè)1成立

③另、僦猩倭咳芤,    ▲     

    ▲     

假設(shè)2成立

【反思提高】

Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì)。請你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ▲      。

 

 

【答案】

(6分)

假設(shè)1:Na2CO3(1分)

    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】②足量稀鹽酸(1分)

③加入足量氯化鈣溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液(1分)  溶液呈紅色(1分)

【反思提高】4Na+3CO2 2Na2CO3+C(或4Na+CO2 2Na2O+C)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.
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資料卡:
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過氧化鈉為淡黃色固體.
(一)提出問題:白色固體含有什么物質(zhì)?
(二)猜想與假設(shè):
假設(shè)1:白色固體含有
 
;
假設(shè)2:白色固體含有Na2O;
(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體放入足量水中 白色固體完全溶解
②取①中少量溶液,加入
 
產(chǎn)生大量氣泡 假設(shè)1成立
③另取①中少量溶液,
 
 
假設(shè)2成立
(四)反思提高:
Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).請你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?蒼梧縣二模)某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.
【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過氧化鈉為淡黃色固體.
【提出問題】白色固體含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】小李猜:白色固體含有①
Na2CO3
Na2CO3

小剛猜:白色固體含有Na2O;
小芳猜:白色固體含有NaOH
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量白色固體放入足量水中 白色固體完全溶解
(2)。1)中少量溶液,加入②
足量稀鹽酸
足量稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡 小李的猜想成立
(3)另。1)中少量溶液③
加入足量氯化鈣溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液;
加入足量氯化鈣溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液;
溶液呈紅色
溶液呈紅色
小剛的猜想成立
小李和小剛一致認(rèn)為小芳的猜想不成立,他們的理由是⑤
不符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒有氫元素
不符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒有氫元素

【反思提高】Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).請你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥
4Na+3CO2
 高溫 
.
 
2Na2CO3+C或
4Na+CO2
 高溫 
.
 
2Na2O+C
4Na+3CO2
 高溫 
.
 
2Na2CO3+C或
4Na+CO2
 高溫 
.
 
2Na2O+C

【拓展應(yīng)用】K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災(zāi)能否用二氧化碳滅火器滅火⑦
不能
不能
(填“能”或”不能”),你的理由是⑧
K、Ca、Na等活潑金屬能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒
K、Ca、Na等活潑金屬能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組為檢驗(yàn)一氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置,并不斷通入經(jīng)檢驗(yàn)純的一氧化碳?xì)怏w.

試回答下列問題:
(1)寫出在A、B、C三個(gè)裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象.
A裝置
黑色固體變成紅色
黑色固體變成紅色

B裝置
變渾濁
變渾濁

C裝置
活鼠死亡
活鼠死亡

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說明一氧化碳有哪些化學(xué)性質(zhì)?
可燃性、還原性、毒性
可燃性、還原性、毒性

(3)寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式.
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?淮北模擬)某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如右圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.

【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體.
【提出問題】白色固體含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
假設(shè)1:白色固體是一種純凈物,僅含有
Na2CO3
Na2CO3

假設(shè)2:白色固體是一種混合物,含有Na2CO3和Na2O;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體放入足量水中 白色固體完全溶解
②取①中少量溶液,加入
足量稀鹽酸
足量稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡 假設(shè)1成立
③另、僦猩倭咳芤海
加入足量的氯化鈣溶液,
加入足量的氯化鈣溶液,


充分反應(yīng)后過濾,再取少量濾液,向?yàn)V液中加入2~3滴酚酞溶液.
充分反應(yīng)后過濾,再取少量濾液,向?yàn)V液中加入2~3滴酚酞溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀


溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
假設(shè)2成立
【反思提高】
Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).若假設(shè)1成立,請寫出Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式:
4Na+3CO2
 加熱 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 加熱 
.
 
2Na2CO3+C

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