(2012?濰坊一模)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一.由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制.以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是
C
C

A.能去除油污,可做廚房清潔劑         B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊試液變紅             D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,操作④的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(3)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③BaCl2溶液(均過(guò)量),加入順序是(填序號(hào)):
①③②或③①②
①③②或③①②
.有同學(xué)提出用
氫氧化鋇
氫氧化鋇
溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的.
(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)經(jīng)過(guò)操作②后分出了溶液和固體進(jìn)行分析,根據(jù)經(jīng)過(guò)操作④后溶液由不飽和變成了飽和狀態(tài)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鋇、碳酸鈉所除去的離子和除雜質(zhì)的原則進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式;
(5)根據(jù)該反應(yīng)的流程圖進(jìn)行分析.
解答:解:(1)A、氫氧化鈉可以和油污反應(yīng)生成硬脂酸鈉而將油污溶解,故A正確;
B、氫氧化鈉極易溶于水,并且放出大量的熱,故B正確;
C、石蕊遇氫氧化鈉溶液變藍(lán)色,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉具有吸水潮解的性質(zhì),所以可以干燥某些氣體,故D正確;
(2)過(guò)濾是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操作,故操作②為過(guò)濾,經(jīng)過(guò)操作④后溶液由不飽和變成了飽和狀態(tài),說(shuō)明水分減少了,故操作④的名稱是蒸發(fā);
(3)加入氫氧化鈉是為了除去氯化鎂,加入氯化鋇是為了除去硫酸鈉,加入碳酸鈉是為了除去剩余的氯化鋇和氯化鈣,順序加反后,剩余的氯化鋇也就成了雜質(zhì),其中加入氫氧化鈉和氯化鋇的順序可以顛倒,所以,加入順序是①③②或③①②;氫氧化鋇能與氯化鎂和硫酸鈉反應(yīng),所以,可以用氫氧化鋇溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的;
(4)飽和的氯化鈉在通電的條件下生成氯化鈉、氫氣和氯氣,故化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(5)根據(jù)裝置圖可以看出,電解反應(yīng)后的溶液中依然存在氯化鈉,氯化鈉蒸發(fā)變成飽和狀態(tài)時(shí)又可以電解,所以,該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.
故答為:(1)C; (2)過(guò)濾,蒸發(fā); (3)①③②或③①②,氫氧化鋇;(4)2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑; (5)氯化鈉.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了粗鹽提純時(shí)的物質(zhì)的除雜和凈化,在除雜質(zhì)時(shí)不要引入新的雜質(zhì),了解混合物的分離和除雜的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊一模)下列屬于有機(jī)高分子化合物的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊一模)用化學(xué)符號(hào)按下列要求填空:
銨根離子
NH4+
NH4+
,磷酸氫鈣中的陰離子
HPO42-
HPO42-
,能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
O3
O3
,鐵銹的主要成份
Fe2O3
Fe2O3
,有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉
NaNO2
NaNO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?濰坊一模)(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團(tuán)鹽城公司20萬(wàn)千升重啤項(xiàng)目正式投料生產(chǎn).
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.用微觀粒子知識(shí)解釋能聞到香味的原因
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)

②啤酒釀造過(guò)程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.該變化屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化(選填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是
催化
催化

③啤酒釀造需要大量軟水.硬水軟化是指除去硬水中的
鈣、鎂化合物(或鈣、鎂離子)
鈣、鎂化合物(或鈣、鎂離子)
,實(shí)驗(yàn)室常用
肥皂水
肥皂水
試劑區(qū)別軟水和硬水.
④啤酒呈微酸性,過(guò)期的啤酒可用來(lái)澆灌喜酸花卉.測(cè)定啤酒的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
,測(cè)定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH

⑤啤酒貯存和運(yùn)輸時(shí)要防止陽(yáng)光暴曬,原因是
防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,
防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,
導(dǎo)致瓶子爆裂
導(dǎo)致瓶子爆裂

(2)分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,通過(guò)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我們?cè)诔踔须A段將化合物簡(jiǎn)單分為氧化物、酸、堿、鹽等.根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽(yáng)離子的特點(diǎn),可進(jìn)一步將鹽分類并稱為某鹽.例如,組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽,含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽,含有銨根離子的鹽稱為銨鹽….則CaCO3、Na2CO3、K2CO3等鹽都屬于
碳酸鹽
碳酸鹽
;它們都能與稀鹽酸反應(yīng)生成
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
氣體,請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:可燃物、
與氧氣(或O2、或空氣)接觸
與氧氣(或O2、或空氣)接觸
、溫度達(dá)到著火點(diǎn),這三個(gè)條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實(shí)現(xiàn)滅火.請(qǐng)任舉一例滅火的具體方法:
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
.鐵在潮濕的空氣中易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,同理,只要破壞鐵制品銹蝕的條件,就能防銹,請(qǐng)任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法:
噴漆
噴漆

③僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱為烴,如烷烴、烯烴、炔烴等.烷烴中最簡(jiǎn)單的是甲烷(CH4),其余隨碳原子數(shù)的增加,依次為乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烴中的碳原子數(shù)為n,則烷烴的化學(xué)式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示.它們?cè)谘鯕庵型耆紵漠a(chǎn)物都是二氧化碳和水,試寫(xiě)出丙烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式
C3H8+5O2
點(diǎn)燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
點(diǎn)燃
.
.
3CO2+4H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器的名稱a
錐形瓶
錐形瓶
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氫氣的一組儀器組合是
A
A
C(或E或F)
C(或E或F)
(填裝置代號(hào)字母),若用F進(jìn)行排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從
d
d
口進(jìn)入(填c或d).請(qǐng)寫(xiě)出制取氫氣的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到
氣泡連續(xù)并均勻冒出(或氣泡連續(xù)冒出或大量氣泡冒出)
氣泡連續(xù)并均勻冒出(或氣泡連續(xù)冒出或大量氣泡冒出)
時(shí)開(kāi)始收集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案