某;瘜W(xué)興趣小組用下列裝置制取并收集氧氣.(可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞控制液體滴加速度.)   
(1)寫出儀器名稱a________,b________;
(2)選擇發(fā)生裝置________(填字母)制氧氣比較便捷環(huán)保,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________.如果要得到干燥的氧氣,用裝置________(填字母)來(lái)收集.如何證明氧氣已集滿?________.
(3)實(shí)驗(yàn)室常利用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,如右圖所示,燒杯中的水可溶解氯氣且與氯氣反應(yīng).氯氣是一種黃綠色的氣體,密度比空氣大.因此可用裝置________(填字母)來(lái)收集氯氣.
(4)右圖是實(shí)驗(yàn)中常用的一種收集氣體的裝置,當(dāng)用排空氣法收集某氣體時(shí),若空氣從b端排出,則該氣體的密度比空氣________.當(dāng)用排水法收集氣體時(shí),若氣體的密度比空氣小,則氣體應(yīng)從________(填字母)端進(jìn)入.

解:(1)鐵架臺(tái)和水槽是實(shí)驗(yàn)中常用的化學(xué)儀器,故答案為:a鐵架臺(tái);b水槽
(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),不需要加熱,需要選擇A裝置.驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.故答案為:A;H2O2H2O+O2;D;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿.
(3)水可溶解氯氣且與氯氣反應(yīng),氯氣的密度比空氣大,因此氯氣只能用向上排空氣法收集.故答案為:D;
(4)根據(jù)氣體的密度,密度比空氣大的從a管進(jìn)入;密度比空氣小的從b進(jìn)入.故答案為:大,b
分析:氧氣的制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,本題給出的A裝置是不需要加熱的,B裝置是需要加熱的.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),不需要加熱,需要選擇A裝置.氧氣是用帶火星的木條檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的.水可溶解氯氣且與氯氣反應(yīng),氯氣是一種黃綠色的氣體,密度比空氣大,因此氯氣只能用向上排空氣法收集.第四題的裝置,既可以用此裝置用排水法收集氣體,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體應(yīng)從b進(jìn)入;又可以用排空氣法收集,根據(jù)氣體的密度,密度比空氣大的從a管進(jìn)入;密度比空氣小的從b進(jìn)入.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)既考查了常用氣體的制取裝置和收集方法,又考查了符號(hào)表達(dá)式的書寫和驗(yàn)滿方法.發(fā)生裝置的確定應(yīng)根據(jù):藥品的狀態(tài)、反應(yīng)的條件等.收集裝置的選擇應(yīng)注意氣體的溶解性和密度.既有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究,又有結(jié)論的探究,還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表(實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì));
第一次 第二次 第三次
所取合金質(zhì)量/g 12.5 12.5 25
所用稀硫酸質(zhì)量/g 120 140 100
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.2 0.2 0.2
(1)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組用下列裝置制取并收集氧氣.(可以通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞控制液體滴加速度.)       
(1)寫出儀器名稱a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
水槽
水槽
;
(2)選擇發(fā)生裝置
A
A
(填字母)制氧氣比較便捷環(huán)保,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
.如果要得到干燥的氧氣,用裝置
D
D
(填字母)來(lái)收集.如何證明氧氣已集滿?
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿

(3)實(shí)驗(yàn)室常利用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,如右圖所示,燒杯中的水可溶解氯氣且與氯氣反應(yīng).氯氣是一種黃綠色的氣體,密度比空氣大.因此可用裝置
D
D
(填字母)來(lái)收集氯氣.
(4)右圖是實(shí)驗(yàn)中常用的一種收集氣體的裝置,當(dāng)用排空氣法收集某氣體時(shí),若空氣從b端排出,則該氣體的密度比空氣
.當(dāng)用排水法收集氣體時(shí),若氣體的密度比空氣小,則氣體應(yīng)從
b
b
(填字母)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為測(cè)定某銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某校化學(xué)興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表(實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì));
第一次 第二次 第三次
所取合金質(zhì)量/g 12.5 12.5 25
所用稀硫酸質(zhì)量/g 120 140 100
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.2 0.2 0.2
(1)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年第二十三屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(湖南賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

為測(cè)定某銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表(實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì));
第一次第二次第三次
所取合金質(zhì)量/g12.512.525
所用稀硫酸質(zhì)量/g120140100
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2
(1)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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