(10,婁底29)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
①酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O | …… |
④…… | |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(10,婁底29)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
①酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O | …… |
④…… |
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由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式: 63 。
(2)討論交流
① 小林自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素 64 元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì) 65 (填序號“①”、“②”或“③”)。
② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如 66 (任寫一點食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有 67 離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O | …… |
④…… | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點20飽和溶液、溶解度 題型:填空題
(10,婁底21)右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度 26 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是 27 物質(zhì)。
(3)t2℃時,把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?u> 28 溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用 29 的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)(包括指示劑) 題型:探究題
(10,婁底29)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
①酸與指示劑作用 |
酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色 |
酸溶液不能使無色酚酞溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 |
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ |
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 |
Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O |
…… |
④…… |
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由于小林的課堂筆記沒做好,“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式: 63 。
(2)討論交流
① 小林自豪地說,目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時,放點食醋時,可以補充人體需要的微量元素 64 元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì) 65 (填序號“①”、“②”或“③”)。
② 你告訴小林,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如 66 (任寫一點食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有 67 離子。
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