（2011?武威）如圖所示化學危險品標志指的是（　�。�
分析：A、根據(jù)圖示標志的含義和有毒品的標志圖進行分析判斷．
B、根據(jù)圖示標志的含義和自燃物品的標志圖進行分析判斷．
C、根據(jù)圖示標志的含義和爆炸品的標志圖進行分析判斷．
D、根據(jù)圖示標志的含義和腐蝕品的標志圖進行分析判斷．
解答：解：圖示標志的含義是劇毒品標志．
A、圖示標志的含義是劇毒品標志，故選項正確．
B、自燃物品的標志圖應(yīng)，故選項錯誤．
C、爆炸品的標志圖應(yīng)，故選項錯誤．
D、腐蝕品的標志圖應(yīng)，故選項錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?武威）用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬如圖所示．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?武威）2011年3月，日本福島因地震造成核電站放射性物質(zhì)泄漏，第一核電站排水口附近海水中放射性碘-131的濃度超過法定值幾百倍，我國空氣中也檢測出微量的放射性碘-131．元素周期表中碘的信息如圖所示，下列關(guān)于碘的說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?武威）已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種．它們之間的關(guān)系如圖所示．一定條件下B可以生成A，其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)．請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學式：
B
Mg
Mg
，E
HCl
HCl
．
（2）寫出C與D反應(yīng)的化學方程式：
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?武威）如圖1所示是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

（1）寫出圖中代號所指儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）可用來收集二氧化碳的裝置是
E
E
（填序號）．
（3）用B裝置可以制備的氣體是
二氧化碳或氧氣或氫氣
二氧化碳或氧氣或氫氣
（只寫一種）．
（4）如圖2是小英同學放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體，你能用什么方法確定該氣體是什么氣體？請寫出一種方法．
（5）閱讀以下資料并回答后面的問題：
制取氯氣的藥品 制取氯氣的反應(yīng)條件 氯氣的物理性質(zhì)
二氧化錳固體、濃鹽酸 加熱 密度比空氣大、可溶于水
制取氯氣
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”，下同）采用B裝置，收集氯氣
可以
可以
采用E裝置．

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