Question

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．
請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)：

③⑤

（填序號）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

①寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：a

酒精燈

，b

長頸漏斗

．
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．裝置中棉花團(tuán)的作用是

為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

．
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應(yīng)的速率，因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成

分液漏斗

（填一種儀器名稱）．
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是

可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是

C

（填序號）．
A．給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過試管容積的1/3
B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體量不超過燒杯容積的1/3
C．取用液體時(shí)，如果沒有說明用量，液體一般取5mL
D．使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是

A

（填字母），收集氨氣時(shí)，應(yīng)從C裝置的

d

（填“c”或“d”）管口通入．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是

D

（填序號）．

Answer 1

分析：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法的共同點(diǎn)是：沒有氣體參加反應(yīng)；只生成一種氣體；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法的共同點(diǎn)是：沒有氣體參加反應(yīng)；只生成一種氣體；故答案為：③⑤
（2）酒精燈，長頸漏斗，故答案為：①酒精燈；長頸漏斗 ②2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；③分液漏斗 ④CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（3）故答案為：C 
（4）故答案為：A；d（5）故答案為：D

點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．