31.如圖所示,根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,
精英家教網(wǎng)
進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題:
第一步:將少量的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管.
第二步:按照如圖所示裝置接好.
第三步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱.當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里收集,等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后.用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,正置在桌上.
第四步:收集好氧氣后,先把導(dǎo)管移出水面,再把酒精燈火焰熄滅.試回答:
(1)指出圖中儀器的名稱:A:______B:______C:______D:______E:______
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______,其基本反應(yīng)類型是______.
(3)在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是:______,
該步驟如何操作?
(4)用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面放在桌子上,為什么瓶口向上不是向下?
(5)氧氣收集完畢之后,為什么是先撤酒精燈再把導(dǎo)管移出水槽?
(6)用排水法收集氧氣,加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,能否馬上收集?請(qǐng)說明理由.
(7)指出圖中錯(cuò)誤并改正.
a、錯(cuò)誤:______;改正:______.
b、錯(cuò)誤:______;改正:______.
c、錯(cuò)誤:______;改正:______.
先用燃著的木條伸入四瓶氣體中,燃燒正常的是空氣.燃燒更加劇烈的是氧氣.使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮?dú)猓缓笤侔咽⒂卸趸己偷獨(dú)獾膬善繗怏w分別通入澄清的石灰水中,能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳,另一瓶是氮?dú)猓?br>(1)據(jù)圖可知儀器的名稱,故填:酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶.
(2)高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2,分解反應(yīng).
(3)制取氣體的裝置都要檢驗(yàn)裝置的氣密性.故填:檢驗(yàn)裝置的氣密性.操作方法是:連接好裝置,把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中,雙手緊捂試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却,所以?yīng)正放在桌上.
(5)氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管,故填:可以防止水槽中的水倒流進(jìn)入試管,把試管炸裂.
(6)加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,這是試管中含有的空氣,立即收集會(huì)使收集的氧氣不純,故填:不能;因?yàn)檠b置中存在空氣,如果一開始就收集,收集到的氧氣不純,含有空氣.
(7)a、錯(cuò)誤:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜.
b、錯(cuò)誤:導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng);改正:導(dǎo)管伸入試管要短一些.
c、錯(cuò)誤:試管口沒有棉花;改正:試管口塞一團(tuán)棉花.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖所示,根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)指出圖中儀器的名稱:A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)指出圖中錯(cuò)誤并改正.
a.錯(cuò)誤:
 
.改正:
 

b.錯(cuò)誤:
 
.改正:
 

c.錯(cuò)誤:
 
.改正:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31.如圖所示,根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,精英家教網(wǎng)進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題:
第一步:將少量的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管.
第二步:按照如圖所示裝置接好.
第三步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱.當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里收集,等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后.用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,正置在桌上.
第四步:收集好氧氣后,先把導(dǎo)管移出水面,再把酒精燈火焰熄滅.試回答:
(1)指出圖中儀器的名稱:A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
,其基本反應(yīng)類型是
 

(3)在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是:
 
,
該步驟如何操作?
(4)用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面放在桌子上,為什么瓶口向上不是向下?
(5)氧氣收集完畢之后,為什么是先撤酒精燈再把導(dǎo)管移出水槽?
(6)用排水法收集氧氣,加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,能否馬上收集?請(qǐng)說明理由.
(7)指出圖中錯(cuò)誤并改正.
a、錯(cuò)誤:
 
;改正:
 

b、錯(cuò)誤:
 
;改正:
 

c、錯(cuò)誤:
 
;改正:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題:
第一步:將少量的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管.
第二步:按照如圖所示裝置接好.
第三步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱.當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里收集,等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后.用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,正置在桌上.
第四步:收集好氧氣后,先把導(dǎo)管移出水面,再把酒精燈火焰熄滅.試回答:
(1)指出圖中儀器的名稱:A:______B:______C:______D:______E:______
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______,其基本反應(yīng)類型是______.
(3)在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是:______,
該步驟如何操作?
(4)用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面放在桌子上,為什么瓶口向上不是向下?
(5)氧氣收集完畢之后,為什么是先撤酒精燈再把導(dǎo)管移出水槽?
(6)用排水法收集氧氣,加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,能否馬上收集?請(qǐng)說明理由.
(7)指出圖中錯(cuò)誤并改正.
a、錯(cuò)誤:______;改正:______.
b、錯(cuò)誤:______;改正:______.
c、錯(cuò)誤:______;改正:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣石齊學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:解答題

31.如圖所示,根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題:
第一步:將少量的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管.
第二步:按照如圖所示裝置接好.
第三步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱.當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里收集,等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后.用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,正置在桌上.
第四步:收集好氧氣后,先把導(dǎo)管移出水面,再把酒精燈火焰熄滅.試回答:
(1)指出圖中儀器的名稱:A:______B:______C:______D:______E:______
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______

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