完成下列除雜過程或一步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程.
(1)下列物質(zhì)中均含有少量的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì)),試選用一種試劑或方法將雜質(zhì)除去.
①Cu(Fe)______;②KNO3 (NaCl)______
(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______;
②寫出綠色植物光合作用的化學(xué)方程式______.

解:
(1)①銅的活動(dòng)性排在氫之后,鐵的活動(dòng)性排在氫之前,混合物加鹽酸后就只剩銅,故答案為:稀鹽酸
②氯化鈉晶體的溶解度受溫度變化影響較小,硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大,降溫結(jié)晶可以提純硝酸鉀,故答案為:加水溶解,降溫結(jié)晶后過濾
(2)①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
②綠色植物通過光和作用和已將二氧化碳和水合成葡萄糖,放出氧氣,故答案為:6H2O+6CO2C6H12O6+6O2
分析:(1)①根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析,
②根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀受溫度影響的程度不同進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)題中的敘述分析反應(yīng)原理,找出反應(yīng)物、生成物書寫方程式.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與物質(zhì)反應(yīng),不會(huì)生成新的雜質(zhì),書寫方程式時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列除雜過程或一步實(shí)現(xiàn)過程
(1)從下列試劑中選擇除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑,填字母代號(hào).(每個(gè)選項(xiàng)只能用一次)
A.HCl          B.P         C.CuSO4
①CaCl2(CaO)
 
②Cu(Fe)
 
③N2(O2
 

(2)實(shí)現(xiàn)HCl→CuCl2轉(zhuǎn)化的試劑可以是
 
;
實(shí)現(xiàn)CO2→O2轉(zhuǎn)化的方程式有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列除雜過程或一步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程.
(1)下列物質(zhì)中均含有少量的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì)),試選用一種試劑或方法將雜質(zhì)除去.
 ①Cu(Fe)
 
;②KNO3 (NaCl)
 

(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 
;
②寫出綠色植物光合作用的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源:常州二模 題型:填空題

完成下列除雜過程或一步實(shí)現(xiàn)過程
(1)從下列試劑中選擇除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑,填字母代號(hào).(每個(gè)選項(xiàng)只能用一次)
A.HCl          B.P         C.CuSO4
①CaC12(CaO)______②Cu(Fe)______③N2(O2)______
(2)實(shí)現(xiàn)HCl→CuCl2轉(zhuǎn)化的試劑可以是______;
實(shí)現(xiàn)CO2→O2轉(zhuǎn)化的方程式有______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省常州市溧陽市光華初中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

完成下列除雜過程或一步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程.
(1)下列物質(zhì)中均含有少量的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì)),試選用一種試劑或方法將雜質(zhì)除去.
 ①Cu(Fe);②KNO3 (NaCl)
(2)①寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式;
②寫出綠色植物光合作用的化學(xué)方程式.

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