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(2010?日照)請按要求從下列物質中選擇填空(填序號):①干冰 ②碳酸氫鈉 ③氫氧化鈣 ④金剛石 ⑤鈣
(1)硬度最大的物質
;(2)可用于人工降雨的物質
;(3)人體中含量最大的金屬元素
;(4)用來降低土壤酸性的物質
;(5)在醫(yī)療上,用于治療胃酸過多癥的一種藥劑
分析:可用于人工降雨和滅火的物質是二氧化碳;碳酸氫鈉顯堿性,可以和酸反應;氫氧化鈣是弱堿,可以用改良酸性土壤;金剛石是自然界中硬度最大的物質;人體中含量最大的金屬元素是鈣元素.
解答:解:(1)金剛石是自然界中硬度最大的物質;
(2)干冰在升華時吸熱,可用于人工降雨的物質;
(3)人體中含量最大的金屬元素鈣元素;
(4)氫氧化鈣是弱堿,可以用改良酸性土壤;
(5)碳酸氫鈉顯堿性,可以和酸反應,可用于治療胃酸過多癥的一種藥劑.
故答案為:(1)④;(2)①;(3)⑤;(4)③;(5)②.
點評:本題主要考查物質的性質和用途,解答時要充分理解各種物質的性質,然后再根據(jù)物質的性質方面進行分析、判斷,從而確定物質的用途.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?日照)請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中標有①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
.②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.可選用圖中
A
A
 和
D
D
(填序號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是
用一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
用一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

(3)把裝置A和裝置C相連組成一套裝置,該裝置可制取的一種氣體是
氧氣或(氫氣)
氧氣或(氫氣)
,該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

(4)相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水;加熱,氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.則制取氨氣應選擇的裝置是
B
B
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?日照)水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.請回答下列問題.
(1)法國化學家拉瓦錫通過對水的生成和分解的研究,確認水是由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
組成的.
(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
過濾
過濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(3)含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水,較少的叫軟水.生活中怎樣簡便快捷的區(qū)別硬水和軟水
取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水
取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?日照)氮是植物體內蛋白質、核算和葉綠素的組成元素.常用的固體氮肥有尿素[CO(NH22]、氯化銨[NH4Cl]、硫酸銨、硝酸銨和碳酸氫銨等.現(xiàn)有失去標簽的A、B、C、D、E五種氮肥,分別是上述氮肥中的一種.甲、乙、丙溶液分別是稀鹽酸、硝酸銀溶液、硝酸鋇溶液中的一種.實驗室中可按照下列步驟進行鑒別,請做出判斷.

(1)寫出A、C、D和甲、乙的化學式:A
(NH42SO4
(NH42SO4
;C
NH4NO3
NH4NO3
;D
NH4HCO3
NH4HCO3
;甲
:HCl
:HCl
;乙
Ba(NO32
Ba(NO32

(2)寫出B與丙溶液反應的化學反應方程式
NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3
NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?日照)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],俗稱孔雀石、銅綠,是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水反應產生的物質.堿式碳酸銅受熱發(fā)生分解,生成三種氧化物.宋老師為了讓同學們探究堿式碳酸銅受熱完全分解后的產物,給同學們準備了下列儀器和藥品(膠皮管若干,已略),并告知堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉.請完成下列實驗:

(1)實驗前,檢驗A中反應容器氣密性的操作是
將導管沒入水中,用手緊握試管外壁,觀察導管口產生氣泡,冷卻后,導管中上升一段水柱,說明氣密性良好.
將導管沒入水中,用手緊握試管外壁,觀察導管口產生氣泡,冷卻后,導管中上升一段水柱,說明氣密性良好.

(2)為了驗證產物中的氣體,如將產生的氣體通過裝置
C
C
(填裝置序號,下同),現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,則證明產物中有二氧化碳;如產物中的氣體使
E
E
裝置中的物質變藍色,則證明產物中有

(3)若一次性完成上述兩項證明,且使實驗更科學合理,應在(2)中所選的兩套裝置中間增加
B
B
裝置,目的是
吸收氣體中的水
吸收氣體中的水

(4)驗證產物中的黑色固體,應選擇
A
A
裝置進行實驗,還需要一種固體反應物是
木炭粉
木炭粉
(寫名稱).
(5)堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
-.該反應的類型是
分解反應
分解反應

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