（2013?遵義）下列反應(yīng)有刺激性氣味氣體生成的是（　　）
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷絲在空氣氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)正確．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遵義）物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示，以下說(shuō)法正確的是（　　）
 溫度（℃）  0  20  40  60  80
 溶解度（g）  12.6  15.3  20.0  25.0  38.2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遵義）硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲(chóng)劑，如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝，回答下列問(wèn)題．
（1）試劑X的化學(xué)式是
H2SO4
H2SO4

（2）途徑II中，Cu+2H2SO4�。猓�
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O．從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析，利用途徑
Ⅰ
Ⅰ

（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）制取硫酸銅更合理；
（3）通常情況下不反應(yīng)的兩種物質(zhì)，在改變溫度和
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
后，也可能發(fā)生反應(yīng)，如果用足量的銅與20.0溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng)，實(shí)際生成二氧化硫的質(zhì)量是
A
A
（選填字母）
A．小于6.4g   B．等于6.4g   C．大于6.4g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遵義）氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣（NH3）反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進(jìn)行了探究．（注：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體
（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)；
（3）C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到一種無(wú)色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是
該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng)
該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng)

（4）從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無(wú)色酚酞試液，溶液呈
紅
紅
色，原因是
多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色
多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

【繼續(xù)探究】（1）測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
 質(zhì)量  實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
 氧化銅粉末+玻璃管  65.6g  59.2g
（2）A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學(xué)性質(zhì)與
CO等
CO等
有相似之處（填物質(zhì)化學(xué)式）

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