用化學(xué)知識(shí)解決或解釋下列問題：?
（1）把濕衣服晾在陽光下或通風(fēng)的地方，可以使衣服干得更快．從微觀角度解釋其原因是______．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕______．
（1）濕衣服能晾干是因?yàn)橐路乃苑肿拥男问竭\(yùn)動(dòng)到了空氣中，在陽光下溫度更高，分子的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)更快，所以濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼處易于晾干．
（2）照片是相紙經(jīng)過化學(xué)物質(zhì)的顯影和定影后而制成的，它易受空氣中的氧氣、水分等影響，從而使相片變色，如果用塑料薄膜封起來，可以隔絕氧氣和水分，則相片的品相可以保存更長時(shí)間．
故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快；（2）氧氣、水分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______和______；分子是______，原子是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

2008年5月12日我國汶川發(fā)生大地震．全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�
A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同 C．分子間有間隔 D．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列相關(guān)說法用分子的知識(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng)相關(guān)事實(shí)解釋
A冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
B一氧化碳有毒而二氧化碳無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL分子數(shù)目減少
D空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的構(gòu)成微粒錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳分子B．氯化鈉離子
C．水銀原子D．鐵分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

氨氣和氯化氫氣體相遇時(shí)，因相互反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒而看到白煙．今將氨氣和氯化氫氣體同時(shí)置于一根120cm長的玻璃管兩端，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)在距開始放氯化氫氣體的一端約48.7cm處產(chǎn)生自煙．這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．氨氣和氯化氫氣體都極易溶于水
B．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
C．非金屬元素間形成的化合物都由分子構(gòu)成
D．相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于二氧化硫、二氧化碳、二氧化錳、氧氣四種物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．氧元素的化合價(jià)都相同
C．都是氧化物D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(   )
A．冰水B．果汁C．碘鹽D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案