【題目】如圖是某飲料標(biāo)簽中的部分成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）打開(kāi)瓶蓋時(shí)，通常有大量氣泡冒出來(lái)，原因是_____，微熱該汽水也能產(chǎn)生大量氣泡，原因是 _______（寫(xiě)化學(xué)方程式）。

（2）白砂糖在人體內(nèi)催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O62X+2CO2，則X的化學(xué)式為__________。

【答案】壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小 H2CO3H2O+CO2↑ C2H6O

【解析】

（1）打開(kāi)瓶蓋時(shí)，通常有大量氣泡冒出來(lái)是因?yàn)榇蜷_(kāi)瓶蓋后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速減小，瓶?jī)?nèi)氣體的溶解度隨之減小，不能溶解的氣體從瓶中揮發(fā)形成氣泡，故填壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小；

微熱該汽水也能產(chǎn)生大量氣泡是瓶中的碳酸受熱分解生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：H2CO3H2O+CO2↑。

（2）由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，尚缺的4個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子存在于2X中，則X的化學(xué)式為C2H6O，故填C2H6O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)停止加熱，冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是

A. 裝置 III 中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明 I 中反應(yīng)已開(kāi)始

B. 反應(yīng)中，裝置 I 內(nèi)壁出現(xiàn)水霧是反應(yīng)生成的

C. 冷卻后，裝置 I 減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量

D. 裝置 II 中可收集到一瓶二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資料：白磷著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。

(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是：____；

(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，完成了探究過(guò)程，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時(shí)，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是___(填序號(hào)，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____。

(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁，小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____。

(4)根據(jù)以上事實(shí)你認(rèn)為白磷在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)：______；

（2）寫(xiě)出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（3）實(shí)驗(yàn)室收集CO2氣體的裝置是：______；

（4）通常狀況下，NH3為無(wú)色、密度小于空氣且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取NH3的原理為：將氫氧化鈣與氯化銨兩種固體混合物進(jìn)行加熱生成物為：氯化鈣、氨氣和水，根據(jù)以上的信息，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（　　）

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果�；卮饐�(wèn)題：

（1）茶氨酸分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為 __________。

（2）茶氨酸中碳元素與氮元素質(zhì)量比為____________。

（3）__________g茶氨酸中含有16g氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意的是教材上的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)甲實(shí)驗(yàn)黃銅片和銅片互相刻畫(huà)，出現(xiàn)劃痕的是_________(填“黃銅片”或“銅片”)。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中，左邊試管內(nèi)是銅絲放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。右邊試管內(nèi)是鋁絲放入硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到關(guān)于金屬活動(dòng)性順序的結(jié)論是_________。

(3)丙是用水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)，盛放水的儀器叫________，玻璃棒不斷攪拌的目的是______，證明硫酸溶于水的現(xiàn)象是______(填序號(hào))。

A.放熱 B.濃硫酸落于燒杯底部 C.最終得到均一的無(wú)色液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量與氮氧化物有著密切的關(guān)系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮（化學(xué)式為NO）是一種無(wú)色氣體，熔點(diǎn)-163.6℃，沸點(diǎn)151℃，密度比空氣略大，微溶于水。NO不穩(wěn)定，易于空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮（NO2）。實(shí)驗(yàn)室用銅與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制備NO．工業(yè)上可用氨氣與氧氣為原料，在加熱和催化劑條件下制得一氧化氮。汽車(chē)尾氣（含有CO與NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染源，治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”，使CO與NO反應(yīng)，生成兩種可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體。NO被發(fā)現(xiàn)廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中。1992年被美國(guó)Science雜志評(píng)選為“明星分子”。NO在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用，是心腦血管的保護(hù)神。

依據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）NO的物理性質(zhì)______。

（2）NO在空氣一種會(huì)轉(zhuǎn)變成______。

（3）NO可用______法收集。

（4）治理NO的化學(xué)方程式為______。

（5）NO對(duì)人類(lèi)有利的一面主要體現(xiàn)在______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)：______；

（2）寫(xiě)出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（3）實(shí)驗(yàn)室收集CO2氣體的裝置是：______；

（4）通常狀況下，NH3為無(wú)色、密度小于空氣且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取NH3的原理為：將氫氧化鈣與氯化銨兩種固體混合物進(jìn)行加熱生成物為：氯化鈣、氨氣和水，根據(jù)以上的信息，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：______。

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