已知A﹣E是初中化學的常見物質(zhì).A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽.它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應的關(guān)系如圖所示.(“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)

請回答:
(1)B的化學式是          ,C的化學式是          
(2)C→E發(fā)生的反應,屬于       反應.(填基本反應類型)
(3)C與D反應的化學方程式是                              
(1)HCl;Na2CO3;(2)復分解;(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

試題分析:B是一種常見的酸,且只含有兩種元素,故B可能是鹽酸,C是一種鈉鹽,且能與鹽酸反應,故C可能是碳酸鈉,E是碳酸鈉和鹽酸反應的產(chǎn)物,且能夠與兩種堿反應,故E是二氧化碳,
A是一種堿且能夠反應生成碳酸鈉,所以A可能是氫氧化鈉D能與碳酸鈉反應,故D可能是氫氧化鈣;
(1)由分析知B是HCl,C是 Na2CO3
(2)C→E發(fā)生的反應是碳酸鈉和鹽酸的反應產(chǎn)物是氯化鈉水和二氧化碳,該反應屬于復分解反應;
(3)C與D的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應,其化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力.推斷題涉及的知識面廣,題型多樣,變化復雜,條件隱蔽,容易出錯,是一種既考查知識,又考查能力的題型.學生要在審題的基礎(chǔ)上找準解題的突破口,經(jīng)過分析,歸納,推理,得出正確的答案.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

洪源同學用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)

(1)為了驗證反應①,洪源將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成           
(2)為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是           
A.Na2CO3B.HClC.FeCl3D.Ba(NO)2
(3)鄭老師在配制氫氧化鈉溶液時,發(fā)現(xiàn)盛裝氫氧化鈉固體的瓶蓋未蓋嚴,已有部分固體變質(zhì),其在空氣中變質(zhì)化學反應方程式為                    ,洪源同學幫鄭老師想了一個辦法:先用該固體配成溶液,再向該溶液中加入            溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,然后進行           操作,就得到了所需的純凈的氫氧化鈉溶液。
(4)洪源利用鄭老師配制的氫氧化鈉溶液做了以上堿的性質(zhì)的相關(guān)實驗,為了處理實驗后的廢液,需要知道廢液的酸堿度,洪源的操作是                                                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、D、F為常見氣體,其中F為最輕的氣體,B為紅棕色固體.它們之間相互反應關(guān)系如圖(部分生成物略去),請按要求回答下列問題.

(1)寫出E和G的化學式:E                  、G                      
(2)反應①的化學方程式:                         
(3)反應④的反應類型是:           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學常見的物質(zhì).其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體.“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應條件和部分生成物已略去.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A.     
(2)操作1的名稱為     ;
(3)寫出反應①的化學方程式           ;
(4)寫出G+F→I的化學方程式                          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示a﹣g是初中化學常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應.已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物.以下說法不正確的是(  )
A.g是理想的燃料
B.e與f發(fā)生的化學反應類型是化合反應
C.b和c物質(zhì)中所含元素相同
D.c、d發(fā)生反應的化學方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種,為確認其組成,某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應和吸收)實驗過程中裝置A無明顯變化;實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g,裝置D中增重6.6g.

(1)裝置B在該實驗中的作用是                       
(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為                        
(3)該氣體可能的組成有             (填序號).
①CH4 ②CH4和H2  ③CH4和CO2  ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

提純某KCl樣品(含有少量的MgCl2和K2SO4)的方案(所加試劑均過量)如下:
樣品溶液濁液濾液溶液
回答下列問題:
(1)步驟①和③的實驗操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和      
(2)步驟②得到的濁液中含有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,寫出生成BaSO4的化學方程式                                  
(3)確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是:在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管,然后滴加K2CO3溶液,若沒有白色沉淀生成,則說明所加K2CO3   
(4)步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了KCl外,還含有      (填化學式).若要得到KCl晶體,還要進行如下操作:將溶液倒入      (填儀器名稱)中,加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到             時(填現(xiàn)象),停止加熱,用余熱使水分蒸干.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑。甲烷除具有可燃性外,還具有什么性質(zhì)?小軍按圖裝置進行實驗,一段時間后,觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,白色無水硫酸銅變?yōu)樗{色,澄清的石灰水變渾濁。(白色無水硫酸銅遇水變藍)

(1)寫出C裝置中反應的化學方程式:                         。
(2)寫出A裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:       ,由此說明甲烷還具有       性。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有一無色溶液X,分成三等分,向其中分別加入少量的BaSO4固體、CaCO3固體、Mg(OH)2固體,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該無色溶液X是下列各項中的(   )
A.水B.稀鹽酸C.Na2CO3溶液D.酚酞試液

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