（2012?臺州）在實(shí)驗(yàn)室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，如圖所示．
他對白色粉末的成分作出了一些猜測．
猜測一：可能是氧氧化鈉
猜測二：可能是碳酸鈉
猜測三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測，無色氣體是　 　．
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是　 　
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測　 　是正確的．
（1）二氧化碳（2）除盡溶液中的碳酸鈉（3）三
（1）溶液1產(chǎn)生的氣體能使石灰水變渾濁，說明氣體是二氧化碳，故答案為：二氧化碳
（2）溶液2的反應(yīng)過程是先加入過量的氯化鋇溶液，是為了除盡溶液中的碳酸鈉，故答案為：除盡溶液中的碳酸鈉
（3）因?yàn)樘妓岣x子就是用酸和澄清的石灰水檢驗(yàn)的，說明原物質(zhì)中有碳酸鈉；在濾液中滴加氯化銅溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，說明濾液中有氫氧根離子，即原物質(zhì)中有氫氧化鈉；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，既有碳酸鈉又有氫氧化鈉，即猜想三成立，故答案為：三
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別氧氣和二氧化碳的方法不正確的是
A．帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中
B．氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D．將氣體分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液五種物質(zhì)，構(gòu)成了如圖所示的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(圖中的“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。下列有關(guān)說法不正確的是
A．甲物質(zhì)可能為氫氧化鈉溶液
B．戊物質(zhì)一定是氧化銅
C．丙和丁的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．乙物質(zhì)可以使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2012?瀘州）有A、B、C三種化合物，已知A是強(qiáng)酸，B是硝酸鹽，C是強(qiáng)堿，它們都溶于水，能發(fā)生以下反應(yīng)：B、C混合，生成藍(lán)色沉淀；A、C混合，生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E．試推斷：B的化學(xué)式為　 　，C的化學(xué)式為　  　，E的化學(xué)式為　    　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用的試劑正確的是
A．CaCl2 (CaCO3)加稀硝酸B．NaCl (Na2CO3)加稀鹽酸
C．Fe粉 (Cu)加稀硫酸D．KCl （MnO2 )加足量水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2012?江西）(8分)如圖所示A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)，（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。
(1)A的一種用途是        ；
(2)B的化學(xué)式為           ；
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ；
(4)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及至的基本反應(yīng)類型是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某混合氣體可能含有CO、H2、CO2、H2O（氣）中的一種或幾種．為驗(yàn)證其組成．同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

結(jié)論
甲
乙
丙
含有CO、H2、H2O（氣）
含有CO、H2、CO2
含有CO、H2、CO2、H2O（氣）
②裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式是　   　．點(diǎn)燃尾氣，火焰呈　 　色．
③丁認(rèn)為，由于他們對裝置　 　（填序號）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì)，丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了甲的結(jié)論是正確的．請寫出丁的實(shí)驗(yàn)操作過程與現(xiàn)象　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示。

[ MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl     CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ]
根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作之前，必須加入的X物質(zhì)是       。
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是       。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是      （填序號）。      

A          B            C          D
（3）在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，可采取用        等措施。
A玻璃棒不斷攪拌    B 來回移動酒精燈加熱    C 來回移動蒸發(fā)皿加熱
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中加入過量的NaOH溶液，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                          。（5）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是                                   。
（6）實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別一氧化碳、二氧化碳、氧氣三瓶無色氣體的最簡方法是
A．測定它們的密度B．用幾只活的昆蟲
C．用燃著的小木條D．用澄清的石灰水

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