Question

某校的一堂初中化學(xué)課：

首先，教師在一只干燥的小燒杯中放幾粒氫氧化鈉固體，讓同學(xué)們觀察．發(fā)現(xiàn)白色的氫氧化鈉固體很快表面變潮并粘在一起．

然后，教師要求學(xué)生自己動手配制100g 2.5％的氫氧化鈉溶液．其中甲同學(xué)的實驗操作如下：

(1)稱取2.5g固體氫氧化鈉：在天平的兩端各放一質(zhì)量相同的紙片，調(diào)整天平零點(diǎn)，然后在左盤放2克砝碼，游碼移至0.5g處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡．

(2)配制溶液：用量筒量取100mL水，然后將氫氧化鈉加入量筒中，邊加邊攪拌．

教師對甲同學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，甲同學(xué)糾正自己操作中的四處錯誤：

①________；

②________；

③________；

④________．

最后，教師讓學(xué)生討論：設(shè)計3～4種方案(至少有一種化學(xué)方法)，不需要混合物的分離，也不引入其他雜質(zhì)，將2.5％的氫氧化鈉溶液變?yōu)?/FONT>5％的氫氧化鈉溶液．

同學(xué)們展開了熱烈的討論，所提可行方案如下：

①________；②________；

③________；④________．

Answer 1

答案：
解析：

四處錯誤： 　�、夙来a應(yīng)放右盤，氫氧化鈉固體應(yīng)放左盤 　�、跉溲趸�鈉固體不能放在紙上稱量，而應(yīng)放在干燥玻璃器皿中稱量 　�、鄄粦�(yīng)量取100mL水，而應(yīng)量取97.5mL水 　�、懿荒茉诹客仓腥芙�，而應(yīng)在燒杯中溶解． 　　可行方案： 　�、偌訜嵴舭l(fā)掉50g水 　　②加入氫氧化鈉固體約2.6g 　�、奂尤胍欢ㄙ|(zhì)量的氫氧化鈉，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5％的溶液 　�、芡�電分解掉水50g(用密度計測定達(dá)5％氫氧化鈉溶液相應(yīng)液體密度為止)