Question

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)．某同學(xué)根據(jù)規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：
（1）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)）

 

；
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅  ③SO₂不與濃硫酸反應(yīng)
（2）該實(shí)驗(yàn)是：

 

．
①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明

 

．
②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明

 

．
③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是

 

．
（3）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)

 

（填“成立”或“不成立”）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案判斷該實(shí)驗(yàn)與濃硫酸無關(guān)進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答；對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)芨�好的得出�?shí)驗(yàn)結(jié)論；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從而判斷假設(shè)是否成立．

解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案判斷該實(shí)驗(yàn)與濃硫酸無關(guān)，而是應(yīng)該掌握二氧化硫能否溶于水和酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括①②；
（2）該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證二氧化硫和水反應(yīng)生成酸．
①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明水不能使紫色石蕊變紅； ②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅；③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是作對(duì)照試驗(yàn)，更好的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)成立．
故答案為：（1）①②；（2）驗(yàn)證二氧化硫和水反應(yīng)生成酸；①水不能使紫色石蕊變紅；②干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅；③對(duì)照；（3）成立．

點(diǎn)評(píng)：本題通過一系列的題目的解答，讓我們知道酸雨的形成、危害及其有效治理，同時(shí)給我們敲響了警鐘：保護(hù)空氣，就是保護(hù)我們的生命．