醫(yī)用熱敷袋使用時(shí)要輕揉，袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列說法不正確的是（    ）
A．熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的B．總反應(yīng)為：2Fe＋O2＋3H2O＝2Fe(OH)3
C．氫氧化鐵屬于堿類D．熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時(shí)要分別密封保存
B
A、熱敷袋內(nèi)的物質(zhì)為鐵粉、空氣和水，共同發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，該變化為化學(xué)變化，故A正確；
B、該反應(yīng)中反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不守恒，故B錯(cuò)誤；
C．氫氧化鐵屬于堿類  ,正確
D、鐵粉與水接觸，有氧氣存在即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以未使用時(shí)要分裝，故D正確，
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A 有單質(zhì)生成的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)?
B 只用稀硫酸不能驗(yàn)證鐵和銅兩種金屬的活動(dòng)性順序?
C 可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可發(fā)生燃燒?
D 只用稀鹽酸一種試劑就能將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種溶液一次區(qū)別開

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序并分析相關(guān)問題．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />⑴他設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)方案，所需試劑如下：
①銅、銀、硫酸亞鐵溶液              ②鐵、銀、硫酸銅溶液
③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液      ④銅、硫酸亞鐵溶液，硝酸銀溶液
上述方案中，正確的是                    （填寫序號(hào)）．
⑵某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)．小剛?cè)∩倭吭摎堃�，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，分別取濾渣或?yàn)V液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析與結(jié)論
①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中
有氣泡產(chǎn)生
從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是
②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸
有白色沉淀生成
B試管濾出的濾渣的成分是
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾。則下列情況中可能出現(xiàn)的是    
①濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+，不溶物為Ag；
②濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+，不溶物為Ag、Cu；
③濾液中有Fe2+、Zn2+，不溶物為Ag、Cu、Zn；
④濾液中有Fe2+、Zn2+,不溶物為Ag、Cu、Fe
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列生產(chǎn)活動(dòng)中的做法或安排，正確的是
A．野外勘察在山谷內(nèi)突降大雨，進(jìn)入無名山洞避雨，應(yīng)立即做燈火實(shí)驗(yàn)
B．在熟石灰改良后的土壤中，立即施用碳酸氫銨增加土壤的含氮量
C．除鐵銹時(shí)需要配制稀硫酸，先將濃硫酸倒入容器中，再添加適量的水
D．利用廢棄的鐵制容器，放入熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅粉，下列說法中不正確的是
A．若反應(yīng)完成后鋅有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2，可能有FeCl2
B．若反應(yīng)完成后鋅有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2和FeCl2
C．若反應(yīng)完成后鋅無剩余，溶液中若有CuCl2，則一定有ZnCl2和FeCl2
D．若反應(yīng)完成后鋅無剩余，溶液中若無CuCl2，則一定有ZnCl2和FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。
（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的_______性。圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是_________________________。

（2）已知在相同的條件下，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快。Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖所示。

①圖中Y所代表的金屬是     （填“Cu”或“Fe”）；
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>         ；
③鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是           ；
④將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱，會(huì)發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落，好像有一層膜兜著。由此可知氧化鋁的熔點(diǎn)        鋁的熔點(diǎn)（填“>”或<”）。
（3）用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，加入適量氫氧化鈉溶液，封上口，振蕩，會(huì)發(fā)現(xiàn)易拉罐先變癟，過一段時(shí)間后又重新鼓起。
①拉罐變癟的原因是（用化學(xué)方程式表示）                      。
②易拉罐為什么又重新鼓起呢？原來鋁是一種特殊的金屬，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質(zhì)。已知：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)的升高，必然有元素化合價(jià)的降低。則鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是        
（4）下圖是工業(yè)煉鐵的基本生產(chǎn)流程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

①寫出設(shè)備A 的名稱：         ；
②寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式：                           ；
③除了上面的煉鐵方法之外，還可用鋁熱法煉鐵，即用鋁在高溫下把氧化鐵中鐵置換出來，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的是
A．HClB．NaOHC．AgD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小剛在家中將一瓶食醋打翻，大量食醋流入了鐵制的下水管道。他馬上想：食醋會(huì)不會(huì)腐蝕鐵呢？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證，寫出必要的操作和現(xiàn)象以及結(jié)論。

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