實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別是Na2CO3、Zn(NO32、稀H2SO4中的一種溶液.

[提出問題]如何鑒別出三種溶液?
[實驗探究]將三瓶溶液分別粘好標(biāo)簽1、2、3,并分別滴入相應(yīng)的試管中,如圖1:
學(xué)生甲:向2中滴入稀鹽酸,無現(xiàn)象,再滴加足量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認(rèn)為2號是稀硫酸.
[反思評價]請你對甲同學(xué)的結(jié)論的科學(xué)性進(jìn)行評價
(1)______.
[實驗探究]
學(xué)生乙:只要用一種有色溶液
(2)______或無色溶液
(3)______就能將三種溶液檢驗出來,當(dāng)加入無色溶液時,如圖2,1號溶液產(chǎn)生氣泡,2號溶液產(chǎn)生白色沉淀,3號溶液無現(xiàn)象,請將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式(或名稱)分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中:
(4)______
[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,不用外來試劑也能將三瓶無色溶液檢驗出來,方法是(5)______,將三種溶液檢驗出來.
(1)由于加入鹽酸無現(xiàn)象,說明不能是碳酸鈉,再加足量的氫氧化鋇時,如果加入的氫氧化鋇把溶液中鹽酸反應(yīng)完了后,再與硝酸鋅反應(yīng),也能生成氫氧化鋅白色沉淀,所以產(chǎn)生白色沉淀,不能確定是硫酸;
(2)分別取少量待測液放入三支試管中,分別滴加紫色石蕊試液,顯藍(lán)色的該試管內(nèi)盛放的是碳酸鈉,因為碳酸鈉顯堿性,呈紅色且顏色比較深的是硫酸,因為硫酸是強(qiáng)酸,略微顯紅色,說明該試管內(nèi)盛放的是硝酸鋅,硝酸鋅顯酸性,但不如硫酸的酸性強(qiáng);
(3)碳酸鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉、水、二氧化碳;碳酸鈉與硝酸鋅反應(yīng)生成碳酸鋅白色沉淀,碳酸鈉與碳酸鈉混合無現(xiàn)象,所以可以用碳酸鈉進(jìn)行鑒別;
(4)1號溶液產(chǎn)生氣泡,由于碳酸鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,所以1號盛放的是硫酸;2號溶液產(chǎn)生白色沉淀,碳酸鈉與硝酸鋅反應(yīng)生成碳酸鋅白色沉淀,所以2號盛放的是硝酸鋅,所以3號是碳酸鈉;
(5)三種溶液兩兩相互混合,既能產(chǎn)生氣體又能產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)是碳酸鈉,與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是硫酸,與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是硝酸鋅.
故答案為:(1)不正確,氫氧化鋇(與鹽酸反應(yīng)過量后)也能與硝酸鋅反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
(2)紫色石蕊試液;(3)碳酸鈉溶液;(4)如圖;(5)將粘好標(biāo)簽的溶液分別取出兩份于試管中,進(jìn)行(不同溶液)兩兩混合,根據(jù)不同現(xiàn)象就能檢驗出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在A、B、C、D、四種物質(zhì)中,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用下列反應(yīng)表示:
①A+HCl→B+H2O ②A+H2
C+H2O ③B+NaOH→D↓+NaCl
(1)若D為紅褐色沉淀,則A是______B是______C是______
(2)若D為藍(lán)色沉淀,則A是______B是______C是______.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)某一由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的兩種混合形成的混合溶液,現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.該混合溶液的組成是______.
(2)在分開盛放的A、B兩溶液中,共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-7種離子,兩溶液里所含離子各不相同,已知A溶液里含3種陽離子和2種陰離子,其余在B溶液里,則B溶液里所含離子應(yīng)該是______.
(3)取某金屬0.45克與足量稀硫酸反應(yīng),測得生成氣體0.05克.已知該金屬的相對原子質(zhì)量小于40,且核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個,最終確定該金屬元素是______.
(4)向Na2CO3溶液里滴加鹽酸,開始時無氣泡產(chǎn)生,后來才有氣泡產(chǎn)生;向鹽酸里滴加Na2CO3溶液時,立即就有氣泡產(chǎn)生.這說明Na2CO3過量時,主要發(fā)生的反應(yīng)是______;鹽酸過量時,主要發(fā)生的反應(yīng)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面兩組鑒別物質(zhì)的方法均合理的是( 。

選項ABCD
實驗要求區(qū)分空氣
和氧氣
區(qū)分氯酸鉀
和氯化鉀
區(qū)分鐵粉
和二氧化錳
區(qū)分氮氣
和二氧化碳
第一方案聞氣味觀察顏色用磁鐵吸引通入
澄清石灰水
第二方案用澄清石灰水檢驗加熱分別加入雙氧水放入燃著的
木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A,B,C,D,E,F(xiàn),G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A,D,G是單質(zhì),其它是化合物,C是天然氣的主要成分,F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色,G是目前產(chǎn)量最大的金屬,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為______.A物質(zhì)的用途是______(任寫一種)
(2)圖中涉及復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是______
(3)G在D中反應(yīng)時的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們了解了某些物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),丙是空氣中含量最多的物質(zhì):常溫下,丁為黑色固體,戊為紫色金屬;G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G;農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤(如圖中部分反應(yīng)條件已省略).
回答下列問題:
(1)D為______;G為______.
(2)H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式為______.
(3)工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下反應(yīng)來制取硅單質(zhì).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

某工廠排出的一種澄清廢液中,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則下列說法中正確的是( 。
A.廢液中一定有Ag+B.廢液中一定有SO42-
C.廢液中一定有CO32-D.廢液中沒有硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在檢驗?zāi)澄粗{(lán)色溶液的組成時,不同的實驗者分別得到下列幾種其中可能正確的是( 。
A.Cu(NO32、NaNO3、BaCl2B.Na2SO4、CuCl2、AgNO3
C.Cu(NO32、BaCl2、NaOHD.Na2SO4、MgCl2、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

目前,計算機(jī)已進(jìn)入千家萬戶.制造計算機(jī)的芯片需要大量的高純硅,生產(chǎn)高純硅的主要原料是沙子(主要成分為SiO2).二氧化硅既不溶于水,也不溶于一般的酸溶液.
工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的主要過程示意圖如下:
其主要反應(yīng)原理為:
①SiO2+2C
3000℃
.
Si(粗)+2CO②Si(粗)+2Cl2
400~500℃
.
SiCl4
③SiCl4+2H2
高溫
.
Si(純)+4HCl
請你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)由沙子制得高純硅的反應(yīng)原理中,屬于化合反應(yīng)的是______填數(shù)字代號,下同),屬于置換反應(yīng)的是______.
(2)由粗硅提純得到高純硅必須在無氧的氛圍中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個原因是______.
(3)生產(chǎn)過程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收,可得副產(chǎn)品(一種常見的酸)的名稱是______.
(4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)用高純硅原料的沙子,純度要求高,需要對普通沙子(含有少量的CaCO3、Fe2O3)進(jìn)行提純,其中用酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個最重要的步驟.請寫出酸洗步驟中的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______、______;判斷用高純水洗是否洗凈的方法是:取少量最后的洗滌液于試管中,向其中滴加AgNO3溶液和稀硝酸,若無______現(xiàn)象,則表明殘留物已洗凈;否則,表明殘留物未洗凈.

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同步練習(xí)冊答案