【題目】實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL,實驗時先在集氣瓶中加入50 mL水。
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管,點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達式為_____。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積為_____mL,說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內壓強的變化是_____。
(3)下列有關實驗的說法中,正確的是_____(填標號)。
A.實驗過程中可以不使用彈簧夾 B 燃燒匙內的紅磷可以換成木炭
C.該實驗可以說明氮氣難溶于水 D 該實驗可以說明空氣是混合物
【答案】P+O2P2O5 110 逐漸增大至大氣壓 CD
【解析】
解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的符號表達式為:P+O2P2O5;
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,水進入集氣瓶,由于氧氣約占空氣總體積的五分之一,因此300mL空氣中含有氧氣的體積約為60mL,最終集氣瓶中水的體積約為:50mL+60mL=110mL,說明實驗成功;
(3)A、實驗過程中,如果不使用彈簧夾,會導致燃燒過程中集氣瓶中的氣體膨脹外逸,導致實驗結果不正確,該選項說法不正確;
B、燃燒匙中的紅磷不能換成木炭,這是因為木炭燃燒生成二氧化碳,會導致水不能進入集氣瓶,從而導致實驗失敗,該選項說法不正確;
C、最終進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,可以說明氮氣難溶于水,不能燃燒,不支持燃燒,該選項說法正確;
D、因為水不能充滿集氣瓶,說明空氣中除去氧氣外還含有其它物質,可以說明空氣是混合物,該選項說法正確。
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),選擇此裝置的依據(jù)是_______該裝置中還缺少棉花,棉花的作用是_________.寫出該反應的化學方程式為__________
(2)給試管中的固體物質加熱時試管口要________ 目的是__________
(3)用排水法收集氧氣的適宜時刻是_____ 用此方法收集滿了時會看到__________
(4)用F裝置收集氧氣時,氧氣應從_________(填b或c)進入。
(5)收集滿氧氣,取出正放在桌面上后,應該先 ________,然后再________,否則造成的后果是__________
(6)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到____________(填名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質___________(填“能”或“否”).
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【題目】實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
①寫出該反應的化學方程式________.
②組裝制取氧氣裝置,從上圖中選擇所需的儀器有________(填字母序號).
③裝置組裝完成后,裝藥品前應首先進行的操作是________.
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【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。
(1)2017年5月18日,中國南海“可燃冰”試采成功,標志著我國成為全球第一個在該領域實現(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家。寫出可燃冰的主要成分燃燒的化學方程式___________。
(2)太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置。其下列組件中屬于有機合成材料的是______。
A硅電池板 B塑料燈罩 C 鋁合金燈柱 D鋼質防盜螺絲
(3)如圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中,白天利用太陽能電池將太陽能直接轉化為電能,給用電器供電并用裝置X電解水,請寫出反應的化學方程式________;產生A氣體的電極與電源的_____極相連。夜晚,裝置Y是氫—氧燃料電池,用于給用電器供電,將________能轉化為電能。
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【題目】根據(jù)下列要求寫出相應的文字表達式。
①一種物質燃燒時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____________
②加熱暗紫色固體產生氣體 ________________
③寫一個屬于氧化反應但不屬于化合反應的反應 _________________
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【題目】某同學用100 mL的量筒量取一定液體的體積,如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中所表示的液體體積是_____。
(2)該同學若要量取44 mL的液體,在上面的基礎上,應該用_______再向量筒中加入該液體。
(3)如果該同學在量取44 mL該液體時,沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實際體積_____(填“大于”或“小于”)44 mL。
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【題目】如圖碳及碳的化合物之間的知識脈絡圖,其中“”代表“生成”。據(jù)圖回答下列問題。
(1)查資料可知,同種元素形成的不同單質互稱“同素異形體”。下列有關含碳的物質中,互為同素異形體的是_______;
A.金剛石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
(2)轉化④在實驗中常見的用途是_____________________;
(3)轉換⑥的化學方程式為______________________________
(4)關于下列說法錯誤的是__________
A.圖中與二氧化碳相互轉化的物質有3種 B.CO2和CO化學性質不同,原因是分子構成不同
C.金剛石和石墨的物理性質不同原因是碳原子結構不同
D.單質碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用來做燃料
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【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。請回答下列問題:
(1) D所表示的粒子是______(填寫化學符號),氯原子的結構示意圖是______(填序號)。
(2)D、F形成化合物的化學式是_________。
(3)與元素的化學性質關系最密切的是______(填序號)。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)
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【題目】(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是_________________。
(2)傾倒液體時,標簽沒對著手心,后果是_____________________。
(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是_________________。
(4)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是_____________________。
(5)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是____________________。
(6)保持水化學性質的最小粒子是_______________(填化學符號)
(7)碳在空氣中燃燒________________(寫符號表達式)
(8)硫在氧氣中燃燒________________(寫符號表達式)
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