通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請分析并回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)用A裝置可制取的氣體是
 
,化學反應方程式為
 

(2)B、C兩裝置都可用作實驗室制取O2、H2的發(fā)生裝置,寫出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學方程式
 

(3)C裝置是在B裝置基礎上增加隔離銅絲網(wǎng)改進而來的,它的優(yōu)點是
 
.在實驗室制取CO2時,若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成,那么產生的后果是
 
,其原因是
 
(寫化學方程式).
(4)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內放入石灰石,操作順序正確的是
 

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(5)氣體的收集方法取決于氣體的
 

(6)小明采用C裝置制取二氧化碳,稱取12g石灰石,加入足量的稀鹽酸,充分反應后,共收集到二氧化碳4.4g(假設生成的氣體全部收集),試計算該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).(計算結果保留到小數(shù)點后一位)
分析:(1)根據(jù)裝置A是固體的加熱反應,判斷制取的氣體;并寫出相應的化學反應式;
(2)分析裝置特點,寫出符合裝置的制取氣體的反應原理的化學方程式;
(3)分析改進裝置C的優(yōu)點,并根據(jù)金屬活動性,評價若把“隔離銅絲網(wǎng)”改為鋁絲網(wǎng)會對制取二氧化碳產生什么影響;
(4)根據(jù)制取二氧化碳的操作步驟和注意事項考慮;
(5)收集氣體的方法取決于氣體的密度和溶水性;
(6)欲求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),需根據(jù)化學方程式得出各物質之間的質量比,列出比例式,求出CaCO3的質量,再根據(jù)質量分數(shù)公式計算即可.
解答:解:(1)裝置A適用于對固體加熱而制取氣體,因此,此裝置可用來加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣;
故答案為:氧氣;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(2)裝置B、C均適用于固體與液體不需要加熱而制取氣體的方法,因此在選擇此裝置制取氧氣時,反應的化學方程式只能寫過氧化氫分解的反應,而對于制取氫氣或二氧化碳則可直接寫出實驗室制取的原理反應;
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)裝置C增加了隔離固體與液體藥品的銅絲網(wǎng),可使固體與液體反應物根據(jù)需要隨時接觸而進行反應,隨時分離而停止反應的發(fā)生;若把銅絲網(wǎng)改為鋁絲網(wǎng),由于鋁能與稀鹽酸反應產生氫氣,會使所產生的二氧化碳氣體中混有氫氣而不純凈;
故答案為:可隨時控制反應的發(fā)生和停止;制得的氣體不純;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(4)制取二氧化碳首先是對裝置的連接,接著檢查裝置的氣密性,然后是加入藥品,即向反應容器中放人大理石和向漏斗中注入稀鹽酸,最后收集氣體.正確的順序是②①⑤③④.
故選C;
(5)收集氣體的方法取決于氣體的密度和溶水性.密度大于空氣密度用向上排空氣法;密度小于空氣密度,用向下排空氣法;不溶于水也不與水反應的氣體可用排水法.
故答案為:氣體的密度和溶解性;
(6)設CaCO3的質量為x.
CaCO3+2HCl═CaC12+CO2↑+H2O
100               44
x                 4.4g
100
x
=
44
4.4

解之得:x=10g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為:
10
12
×100%≈83.3%
答:石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為83.3%.
點評:本題主要考查氣體制取裝置的選擇、化學反應式的書寫、二氧化碳的制取步驟,以及相關化學反應式的計算等,這些雖然難度不大,但內容多,望同學們在掌握好課本知識的基礎上,仔細閱讀題目,細心處理問題.
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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.
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請結合上圖儀器回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
 
,b
 
;
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
 

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填字母編號);
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

(5)請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.請結合下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體粉末,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實驗室中用過氧化鈉和水反應來制取一瓶氧氣,所選裝置是(填寫裝置字母)
 
.反應的化學方程式
 

(3)用C裝置制取二氧化碳氣體,應選用的液體藥品是
 
;檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 

(4)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,請結合下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中,觀察到的現(xiàn)象是
水被倒吸入集氣瓶
水被倒吸入集氣瓶

(4)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應選擇的反應發(fā)生裝置是
A
A

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號)

(1)實驗室制取O2 時應選用的發(fā)生裝置是
A或B
A或B
裝置,反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
;
(2)可以用E收集氧氣是因為
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
,其中驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了
;
(3)實驗室制取CO2時,選用的發(fā)生裝置中盛放的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
大理石或石灰石
大理石或石灰石
.從長頸漏斗中注入液體后會看到什么現(xiàn)象?
大理石或石灰石表面有氣泡生成
大理石或石灰石表面有氣泡生成
反應的化學方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)如何檢驗收集的氣體就是CO2
向集氣瓶內倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則是二氧化碳
向集氣瓶內倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則是二氧化碳

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