（3分）從下列滅火的原理中選擇合適的序號(hào)填空：
A．隔離可燃物     B．隔絕氧氣     C．降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下
（1）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋滅火   ▲  ；
（2）民宅失火時(shí)，用水滅火   ▲  ；
（3）剪斷燃著蠟燭中的棉線，使火焰熄滅   ▲  ．
（1）B    （2）C     （3）A
（1）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋滅火，是隔絕氧氣滅火；
（2）民宅失火時(shí)，用水滅火，是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下滅火；
（3）剪斷燃著蠟燭中的棉線，使火焰熄滅，是隔絕可燃物滅火
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(1) 2011年康菲漏油事件中，泄漏的燃油對(duì)海洋環(huán)境和周邊野生生物造成的巨大的生態(tài)災(zāi)難。石油與天然氣相伴而生。試寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式。
(2) 2012年1月13日，河南省博愛新世紀(jì)生活廣場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，事故發(fā)生時(shí)商廈還在營(yíng)
業(yè)。消防隊(duì)員迅速用自來(lái)水滅火。①試分析他們滅火方法所依據(jù)的原理是什么？②如果我們是一名現(xiàn)場(chǎng)施救的志愿者，應(yīng)如何做好自我防護(hù)措施，并說(shuō)明原因。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（4分）“釜底抽薪”運(yùn)用了什么滅火原理？“杯水車薪”為什么不能把火熄滅？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列公共標(biāo)志中與消防安全有關(guān)的是(    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列爆炸原理與其它三種不同的是
A．鍋爐爆炸B．粉塵爆炸
C．天然氣爆炸D．液化石油氣爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某煤礦曾發(fā)生一起重大爆炸事故，據(jù)悉事故原因是因?yàn)槊簜}(cāng)附近煤塵和“瓦斯”含量過(guò)高引起。你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是
A．此次爆炸一定不是煤塵含量高引起的，因?yàn)槊簤m的著火點(diǎn)較高，不易燃燒
B．此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的，因?yàn)樗强扇夹詺怏w，而跟煤塵無(wú)關(guān)
C．“瓦斯”的主要成分是CH4，礦工進(jìn)礦時(shí)應(yīng)使用明火檢查其含量
D．煤塵好“瓦斯”都是可燃物，跟空氣混合后很容易引發(fā)煤礦礦井爆炸事故

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）小圓在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒！于是迫不及待的做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。
⑴ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________
⑵ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)，你的發(fā)現(xiàn)是：
______________________________________________________________。（寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2009·齊齊哈爾）前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi)，消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng)。他們有的使用風(fēng)力滅火機(jī)強(qiáng)力滅火，其原理是                                 ；有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，其滅火原理又是                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

試著將下列滅火實(shí)例的有關(guān)的原理寫出來(lái)。
（1）炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅
（2）堆放雜物的紙箱著火，可用水撲滅
（3）森林著火時(shí)將大火蔓延前的樹木砍掉

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同步練習(xí)冊(cè)答案