(2011?漳州)2011年3月11日,日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏.
(1)核泄漏中含有碘-131粒子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為
53
53
,電子層數(shù)為
5
5
層;碘屬于
非金屬
非金屬
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)核電站機(jī)組冷卻產(chǎn)生的核污水從裂縫滲入海里,東電公司采用“水玻璃”封住滲漏層,“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3).
①硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)是
+4
+4
價(jià).②二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
,其反應(yīng)原理與初中學(xué)過的
二氧化碳 (其他合理答案也可得分 )
二氧化碳 (其他合理答案也可得分 )
和氫氧化鈉反應(yīng)相似.
分析:(1)利用原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義:原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈表示原子核,弧線表示電子層解答;
(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,及書寫化學(xué)方程式的原則解答.
解答:解:(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:圓圈內(nèi)數(shù)值即質(zhì)子數(shù)是53,弧線表示電子層,故有5個(gè)電子層,碘屬于非金屬元素.
(2)Na2SiO3中鈉元素+1價(jià),氧元素-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得(+1)×2+x+(-2)×3=0可得x=+4;
二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,根據(jù)反應(yīng)物生成物寫出化學(xué)方程式:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,此方程式與二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)相似.
故答案為:(1)53,5 非金屬(2)①+4.②SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O,二氧化碳 (其他合理答案也可得分 )
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí),以及根據(jù)化學(xué)式確定化合價(jià)和化學(xué)方程式的書寫,屬于基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?漳州模擬)下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請按要求填空.

(1)①寫出下列儀器名稱:A
燒杯
燒杯
;C
酒精燈
酒精燈

②在讀取E中液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處
保持水平
保持水平

(2)①進(jìn)行過濾操作,除鐵架臺(tái),A和D外,還需要用到上述儀器中的
B
B
(填序號(hào)),其中D的作用是
引流
引流

②以下是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示,其中錯(cuò)誤的是
C
C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?漳州模擬)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中制取氧氣的文字表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
.用B裝置還可以制取
二氧化碳
二氧化碳
氣體.
(2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.試管口棉花團(tuán)的作用是
防止藥品堵住導(dǎo)管
防止藥品堵住導(dǎo)管
.收集氧氣可用
D
D
(填編號(hào))裝置;在收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,
正放
正放
在桌上.結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意
(填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈,
將導(dǎo)管撤離水面,防止
試管破裂
試管破裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?漳州模擬)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
;
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
長頸漏斗下端管口沒有伸到液面下
長頸漏斗下端管口沒有伸到液面下
,若要能控制反應(yīng)的速率,改進(jìn)的措施為:
將長頸漏斗換成分液漏斗
將長頸漏斗換成分液漏斗

(3)C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?漳州模擬)(1)若試管中的藥品是碳酸氫銨,觀察到
色固體逐漸
消失(減少)
消失(減少)
,試管口有
水珠
水珠
,且有
刺激性
刺激性
氣味的氣體產(chǎn)生,如將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水將會(huì)看到
變渾濁
變渾濁

(2)由此實(shí)驗(yàn)可知,碳酸氫銨貯存時(shí)應(yīng)注意
低溫、密封保存
低溫、密封保存

(3)若試管中的藥品為銅綠,則觀察到
色固體逐漸變
,是因?yàn)樯闪?!--BA-->
氧化銅
氧化銅
(填物質(zhì)名稱)
(4)加熱過程中試管破裂,可能的原因是
口部向上傾斜、用酒精燈的內(nèi)焰加熱
口部向上傾斜、用酒精燈的內(nèi)焰加熱
(寫兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?漳州)下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( 。

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同步練習(xí)冊答案