把A、B、C、D四種物質(zhì)放在一密閉容器中，它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量入下表：
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
2
24.5
2
1
反應(yīng)后質(zhì)量/g
16.9
0
2
未知
請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)后D的質(zhì)量是_________g
（2）C物質(zhì)可能是_________（填“反應(yīng)物”、
“生成物”或“催化劑”)
（3）容器中發(fā)生反應(yīng)的類型是_________（填寫基本反應(yīng)類型）
（1）10.6   （2）催化劑   （3）分解反應(yīng)
（1）由質(zhì)量守恒定律知D的質(zhì)量為10.6g，
（2）C反應(yīng)前后質(zhì)量不改變，可能是催化劑。
（3）由表知只有B質(zhì)量減少了，ACD質(zhì)量都增加，故該反應(yīng)為分解反應(yīng)。
故答案為：（1）10.6   （2）催化劑   （3）分解反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（  ）
A氮?dú)獬涫称反栏?nbsp; B.氫氣做高能燃料C．氧氣用于動(dòng)物呼吸D.煤燃燒用于取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是                        （   ）
A．過氧化氫制氧氣2H2O22H2O ＋O2↑
B．銅在氧氣中加熱2Cu + O22CuO
C．鋁片投入稀硫酸中Al＋H2SO4＝AlSO4＋H2↑
D．碳在氧氣中燃燒C ＋ O2CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是（   ）
A．干冰吸收周圍環(huán)境中的熱量而升華
B．木材變成木炭
C．綠色植物的光合作用
D．二氧化碳與氨氣（NH3）合成尿素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的常見性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 (   )
A．酸堿性B．密度C．溶解性D．熔沸點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．無(wú)色B．通直流電能分解
C．無(wú)味D．常壓下，4℃時(shí)密度最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有
A．氣體生成　B．沉淀生成C．新物質(zhì)生成D．顏色的改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．無(wú)色、無(wú)味B．能夠燃燒
C．難溶于水　　D．密度很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年山東威海，9題）現(xiàn)有以下6個(gè)變化：
①在點(diǎn)燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒；
②給水通直流電
③鋅加入稀硫酸溶液中；
④氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體；
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131
請(qǐng)回答下列問題：
（1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。上述變化中，屬于化學(xué)變化的是（填變化的代號(hào)，下同）_______________,屬于物理變化的是______________;
（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有________________，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有________________，將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)等四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是_________________________、
(3)我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。
在反應(yīng)①中，發(fā)生有效相互作用的微粒是（寫出微粒的符號(hào)）___________________。
反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________
發(fā)生有效相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫出微粒符號(hào)）__________________,微粒的轉(zhuǎn)化過程是________________________________________________________________,
在反應(yīng)④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號(hào))____________

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