二氧化碳的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（   ）。
A．滅火B．制干冰C．制化肥D．溫室肥料
A
A、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大，因此二氧化碳能夠滅火，故選項正確；
B、二氧化碳的固體叫干冰，是物理性質(zhì)，故選項錯誤；
C、二氧化碳可以做化工原料，如制化肥等，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
D、二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是
A．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同
B．二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳屬于酸
D．進入久未開啟的菜窖前，要做燈火試驗，因為二氧化碳不供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實驗中，人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是
關(guān)于二氧化碳的說法中正確的是（    ）
A．二氧化碳是一種單質(zhì)
B．二氧化碳中含有碳原子和氧分子
C．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
D．二氧化碳中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（4分） 按國家規(guī)定，教室中CO2的體積含量不能超過0.15%。抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)某校教室中CO2的含量嚴重超標(biāo)，根據(jù)你班的實際情況，分析超標(biāo)的原因并提出合理的改進建議。                                                                           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了除去一氧化碳中混有的少量的氧氣，某同學(xué)設(shè)計了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）

(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是               ；
(2)老師認為他的實驗設(shè)計不科學(xué)，請你指出存在的錯誤（任寫一點）
                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃； ②將石墨用于制作電極；
③一氧化碳用作氣體燃料；                 ④干冰用于人工降雨；
⑤一氧化碳可用于煉鐵。
（1）上述用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有         。（填序號）
（2）除④以外，寫出二氧化碳的一條用途         。
（3）干冰的物質(zhì)類型不屬于         。（填序號）
A．混合物B．純凈物C．化合物D．氧化物
（4）一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（5）一氧化碳燃燒時火焰呈藍色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（6）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

針對下列情況所采取的措施中，錯誤的是
A．為防止食品受潮可用生石灰做干燥劑
B．水壺中的水垢可用食鹽水除去
C．重要文件、檔案可用碳素墨水書寫
D．土壤呈酸性可用熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

有一次夏令營活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個深洞，打算進去看看，但洞內(nèi)很黑，有人
提議用手電筒照明。有人說用火把照明。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識從安全的角度考慮，你贊同哪種建議？       請闡述                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(      )

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同步練習(xí)冊答案