【題目】下列關(guān)于原子和分子的說法中，不正確的是（ ）

A．分子處于不停地運動之中

B．分子之間有間隔

C．原子的質(zhì)量一定小于所有分子的質(zhì)量

D．原子是化學變化中的最小粒子

【答案】C

【解析】A．分子在不斷地運動，故正確；

B．分子間存在著間隔，故正確；

C．分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，故錯誤；

D．原子是化學變化中最小粒子，故正確．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）化學與社會密切相關(guān), 從化學的視角認識廚房中蘊含的豐富化學知識。

（1）下列食物中富含維生素的是 （填字母序號，下同）；青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 。

（2）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。

（3）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。

①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火（填序號）。

A．清除可燃物

B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：

（1）寫出標號為①的儀器名稱 ．

（2）制取氣體前圖C的操作是 ．

（3）實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學方程式為 ，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下，對土地施肥提出合理建議的一種科學施肥方法．為了保證作物科學豐產(chǎn)，湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開始進行秋冬季測土配方施肥取土工作．例如技術(shù)員通過實驗測得某塊地的土壤酸性過強，不利于小麥生長，則為了改善土壤pH，你認為技術(shù)員會推薦農(nóng)民使用（ ）

A．生石灰 B．碳酸氫鈉 C．熟石灰 D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】赤峰市2014年中考化學實驗考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實驗室制取Ⅲ中和反應Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考察。（1）甲同學抽簽后到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為 ，F(xiàn)的名稱為

②甲同學抽到的考簽應該是 （填字母編號）

③制取一瓶該氣體，應選用的儀器有 （填字母編號）

④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體，請你寫出制取該氣體的化學方程式 ，該反應類型為

（2）乙同學抽到的考簽是Ⅰ，他的實驗操作如下圖所示，請回答：

①圖示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作是 （填寫字母編號）

②上述操作正確的順序是 （填寫字母編號）

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出了幾滴，這會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）

（3）丙同學抽到的考簽是Ⅳ，他在進行實驗時，發(fā)覺得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進行了第二次過濾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你幫助丙同學分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： （寫出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】育才中學的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片（保健品。主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學的探究性趣。

【提出問題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設】小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為

小亮說：不可能含有H2 和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO 最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2 、O2中的一種或兩種。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【進行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式 ；（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X、Y、Z B、Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含糖類營養(yǎng)素的是（ ）

A．雞蛋 B．饅頭 C．黃瓜 D．菜籽油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某工廠排放廢水的pH為3，會污染環(huán)境。若將該廢水治理，使pH變?yōu)?/span>8，可向該水中加入適量的

A. 氯化鈉 B. 硫酸 C. 氧化鈣 D. 廢銅片

查看答案和解析>>

同步練習冊答案