精英家教網(wǎng)我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮氣和氧氣,下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,試回答下列問題.
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
 

(2)觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
.寫出反應的化學反應式
 

(3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣的1/5的結(jié)論外,還可以推論出氮氣
 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?
 
分析:空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關(guān)鍵,用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,來正確解答本題.
解答:解:
(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實驗時紅磷要過量;
(2)紅磷產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強減小,水面上升至原容積的1/5;反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(3)因為剩余氣體主要是氮氣,所以得出氮氣難溶于水的物理性質(zhì),同時,它不燃燒也不支持燃燒,化學性質(zhì)不活潑.
(4)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)利用的是壓強的改變,所以若把紅磷換成木炭或硫,木炭、硫和氧氣反應又生成氣體,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強,達不到實驗目的.
故答案為:
(1)盛放過量紅磷的目的是讓氧氣盡量消耗完,使測得的氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體積.
(2)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,冷卻后,水面上升至原容積的1/5.4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(3)難,不活潑.
(4)不能用碳、硫代替紅磷,因為它們的生成物均為氣體.
點評:在做測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應,同時還不能產(chǎn)生氣體.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

21、我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮氣和氧氣.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
讓氧氣盡量消耗完全,使測得氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體積、氧氣消耗完全、與氧氣充分反應

(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的l/5的結(jié)論外,還可推導出氮氣
(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)
不活潑
(填“活潑”或“不活撥”)的結(jié)論.
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?
不能

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮氣和氧氣.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
讓O2盡量消耗完全,使測得O2的體積更接近空氣中O2的實際體積

(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外,還可推出氮氣
(填“易”“難”)溶于水和其化學性質(zhì)
不活潑
(填“活潑”“不活潑”)的結(jié)論.
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?
不能

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是
引燃
引燃
;實驗中可觀察到的是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
;集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水,原因是
防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
;寫出該反應的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

(2)我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣,圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.請回答問題:
①實驗時,燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是
使氧氣完全反應
使氧氣完全反應

②由這個實驗可以得出的結(jié)論是
空氣中氧氣體積約占1/5
空氣中氧氣體積約占1/5
;
③由此實驗得出有關(guān)氮氣化學性質(zhì)有
不燃燒、不支持燃燒
不燃燒、不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣,右下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
將瓶內(nèi)氧氣完全消耗掉
將瓶內(nèi)氧氣完全消耗掉

該實驗中能否用蠟燭代替紅磷進行空氣中氧氣含量的測定實驗,理由是
不能,蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)氣壓不下降
不能,蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)氣壓不下降
.如果要用蠟燭來代替紅磷,
我認為應該在水槽中預先放足量的
澄清石灰水
澄清石灰水

鎂既可在氧氣中燃燒,又可在氮氣中燃燒,能否用鎂來代替紅磷?為什么?
不能,鎂燃燒消耗氧氣的同時也消耗掉了氮氣,瓶內(nèi)氣體體積減少會超過五分之一
不能,鎂燃燒消耗氧氣的同時也消耗掉了氮氣,瓶內(nèi)氣體體積減少會超過五分之一

(2)該實驗中,如果紅磷作燃料,水槽中的水足量,請問水會充滿整個集氣瓶嗎?為什么?
不會,剩下的氮氣不會消耗
不會,剩下的氮氣不會消耗

由此,你能得出什么結(jié)論?
氮氣不支持燃燒,氮氣難溶于水
氮氣不支持燃燒,氮氣難溶于水

(3)此實驗中,測定空氣中氧氣(O2)含量的原理是:
利用可燃物燃燒只消耗掉空氣中的氧氣,且不與空氣中的其他成份發(fā)生反應,從而使瓶內(nèi)氣壓下降
利用可燃物燃燒只消耗掉空氣中的氧氣,且不與空氣中的其他成份發(fā)生反應,從而使瓶內(nèi)氣壓下降

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