現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A食鹽;B硬鋁;C甲烷;D石油;E石灰石;F酒精
(1)   可用作廚房調(diào)味品
(2)   可用作制造飛機
(3)   被譽為“工業(yè)的血液”
(4)     是實驗室最常用的燃料
(1)A;(2)B;(3)D;(4)F

試題分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可。
(1)食鹽的主要成分是氯化鈉,可用作廚房調(diào)味品。
(2)硬鋁強度大、密度小,可用作制造飛機。
(3)石油被譽為“工業(yè)的血液”。
(4)酒精是一種具有可燃性的液體,是實驗室最常用的燃料。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式,“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 (    )
A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性
B.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為二氧化碳有毒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了區(qū)別CO(可能混有氧氣)與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是  (   )
A.伸入燃著的木條B.分別加入少量澄清石灰水,振蕩
C.分別加入少量水,振蕩D.分別加入少量紫色石蕊溶液,振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

大氣和水是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān)。
(1)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成       。
(2)生活中,打開汽水瓶蓋或給水加熱時,都會有氣泡冒出。請說明外界因素對氣體溶解度的影響情況:                                              。
(3)下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中,溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是      。
A.生石灰B.二氧化碳C.膽礬D.硝酸鉀
(4)如圖是電解水的簡易裝置,接通直流電,兩電極上有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)一段時間后,氣體匯集在a、b兩試管內(nèi)。理論上正、負(fù)極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量比為        ?茖W(xué)家利用電解水的實驗得出的結(jié)論:        (寫一點即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

打開汽水瓶蓋,有大量CO2氣體逸出,下列說法錯誤的是
A.溶質(zhì)減少B.濃度減小
C.溶解度減小D.變?yōu)镃O2的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳,下列操作正確的是( 。
A.觀察氣體的顏色B.插入燃著的木條
C.插入帶火星的木條D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個極為重要的觀點:“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性。即任何物質(zhì)都對人類有益,同時也對人類有害”。
我能選擇一種物質(zhì)說明它的兩面性。我選取的物質(zhì)是               
它對人類有益的一面是                         
它對人類有害的一面是                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請從①水②氧氣③氮氣④明礬⑤二氧化硫⑥氖氣中選擇符合題意的物質(zhì)填空。
(1)凈化水時可做絮凝劑的是_________
(2)充在食品包裝袋中防腐的是________
(3)具有刺激性氣味的是_________   
(4)人體中含量最多的物質(zhì)是__________
(5)用于煉鋼的是                           
(6)能做霓虹燈的物質(zhì)是_________    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

廁所用清潔劑中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體是( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氫氣D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案