(2014屆河北省初中畢業(yè)生結(jié)課小模擬考試)實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取有關(guān)氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出A裝置中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a         ,b         ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2,實(shí)驗(yàn)的基本操作有:①給試管加熱②檢查裝置的氣密性③收集氣體④裝藥品⑤把導(dǎo)管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱。正確的操作順序?yàn)開(kāi)____________________(用序號(hào)填寫),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2應(yīng)選擇上圖中的__________裝置(填 A或B),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿氧氣的方法是             。利用此裝置制取O2,若反應(yīng)較為劇烈,為了減緩反應(yīng)速率,以下措施正確的是          。
①加熱反應(yīng)物②用體積較小的錐形瓶③控制液體的滴加速度
(1) a  酒精燈   b 水槽;   (2)②④⑥①③⑤⑦;2 KClO3 2 KCl +3O2↑;   (3) B、2H2O通電2H2↑+O2↑; 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;③

試題分析:(1) a  酒精燈   b 水槽;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟:查(檢査裝置的氣密性)裝(裝藥品)、定(固定裝置)、點(diǎn)(給試管加熱)、收(收集氣體)、離(把導(dǎo)管移出水面)、熄(停止加熱)故正確的操作順序?yàn)棰冖堍蔻佗邰茛撸?br />此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 KClO3 2 KCl +3O2↑;
(3)反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱,故選B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電 2H2↑+O2↑,檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿,利用此裝置制取O2,若反應(yīng)較為劇烈,為了減緩反應(yīng)速率,以下措施正確的是控制液體的滴加速度,故選③.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氧氣,并驗(yàn)證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)寫出儀器名稱:a                c               
(2)寫出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式                                      
(3)反應(yīng)發(fā)生后,d中溶液變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  
(4)除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣,應(yīng)在      (填甲、乙或丙)處添加           裝置(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ),證明d裝置中的反應(yīng)已完全,應(yīng)在      (填甲、乙或丙)處添加        (填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ)裝置。
(5)該裝置設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題是                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B.硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
C.充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì)
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(     )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用             (填序號(hào));
(2)檢查裝置①氣密性的方法是:                         ;
(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:                          ;
(4)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):
                         ;②                                      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2014屆北京市海淀區(qū)第一學(xué)期期末)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是              。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為           ,應(yīng)選用的裝置是          (填序號(hào)),收集一瓶二氧化碳時(shí),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到           ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是             ,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是          。
(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2013山東萊蕪)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                ;B中白磷不燃燒,原因是                                                                                。
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是              、                           。
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因                                           ;用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                                                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套如圖所示的簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置。試回答:

(1)裝置中小試管的作用是:                              
(2)這套裝置可用來(lái)制備什么氣體?          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是( )
A.木炭燃燒后生成黑色固體B.碳還原氧化銅,固體由黑色逐漸變紅色
C.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.硫燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體

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