對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．碳在氧氣中燃燒放出白煙
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
D

試題分析：對于化學實驗現(xiàn)象的描述要注意準確性，尤其是物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，一定要看清是在“空氣中”，還是在“氧氣中”，A、碳在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，錯誤，B、紅磷在空氣中燃燒是產(chǎn)生大量的白煙，一定要注意“煙”和“霧”的區(qū)別，“煙”是固體小顆粒，而“霧”是液體小液滴，因為白磷燃燒生成的是P2O5固體，所以是白煙，而不是白霧，錯誤，C、在描述實驗現(xiàn)象時，都是描述生成物的特點，比如：顏色、狀態(tài)等，不能出現(xiàn)生成物的名稱，否則就成了結(jié)論，錯誤，D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰；放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。正確，故選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是②           ，⑧           。
（2）小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號，以下同)，其化學方程式為：                       ；驗證瓶中氧氣已集滿的方法是                        。
（3）小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應(yīng)選擇上圖中           裝置，其化學方程式為：                           。
（4）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體
實驗藥品
反應(yīng)條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無色，密度比空氣大，可溶于水
 
①制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是                     ；
②制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③，理由是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應(yīng)序號的儀器名稱：
①                          ②           
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是     ，（填裝置序號，下同）該反應(yīng)的化學方程為　　　　　　　   。要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇    裝置來收集氧氣。若用C裝置來收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是　　　　                   。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，收集二氧化碳時應(yīng)選擇      裝置,選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　。
（4）將二氧化碳依次通過下圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象：

A處：現(xiàn)象：________     _______    ，
B處：現(xiàn)象：________     _______   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2013江蘇徐州）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

（1）寫出儀器a、b的名稱：a       ，b          。
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為                     ，應(yīng)選用的收集裝置為    （填裝置編號），用B裝置制取CO2的化學方程式為                                         。
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：
鐵絲劇烈燃燒，                                                  。
改進后的優(yōu)點是              （填序號）。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶。過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．量復以上操作，直到木條不再復燃。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①                  。
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                        ，應(yīng)選擇裝置           （填圖中代號，下同）進行組裝。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                  ，應(yīng)選擇裝置           進行組裝。
（4）用右圖裝置測定氣體體積時，可在瓶中裝滿水，并在a端處添加的主要儀器是          （填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于如圖所示實驗裝置的使用方法中敘述正確的是  (    )

①用于排水集氣：充滿水，B進氣，A排放水
②用于收集密度比空氣大的氣體：B進氣，A排放空氣
③用于收集密度比空氣小的氣體：B進氣，A排放空氣
④用于洗氣：裝入洗液，A進氣，B出氣
⑤用于測量氣體的體積：充滿水，B進氣，A出水，計算溢出水的體積
A．全正確B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

供人類呼吸的氣體是（       ）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是實驗室常用部分儀器：

（1） 指出圖中儀器的名稱：④            ；
（2） 小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①⑤⑥⑨，那么他還需要使用上圖儀器中的     （填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有       ，則說明該裝置不漏氣。
（3）小張同學正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了，其驗滿方法是                     。

小張用收集到的二氧化碳氣體做圖A和圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為                                。圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是                     （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）標有序號 m的儀器的名稱為　_________　．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置　_________　（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為　_____　．欲使用裝置E用排空氣法收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從　_________　（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是　_________　．
（4）若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗滿的方法是　_________　．
（5）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是　_________　．（填字母序號）
①能溶于水②難溶于水③密度比空氣大④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)．

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