下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A．鎂條燃燒B．鐵質(zhì)菜刀生銹
C．人的呼吸過程D．農(nóng)家肥料的腐熟過程
A

試題分析：緩慢氧化是指進行的很緩慢的氧化反應(yīng)。鎂條燃燒，反應(yīng)很劇烈，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙，所以A不屬于緩慢氧化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是
A．醫(yī)療急救B．火箭發(fā)射時作助燃劑
C．充入燈泡中以延長其使用壽命D．動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，白霧升騰，放出熱量
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，并生成黑色粉末
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用如圖所示A、B裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是                           。
（2）小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；在瓶②內(nèi)要盛裝                     ；請在方框內(nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補畫完整。
（3）連接裝置應(yīng)按照                       、從左到右的順序安裝，并檢查裝置的氣密性。
（4）裝置B用于實驗室制取氧氣．反應(yīng)完畢后，可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是         。
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．你認為利用裝置B是否可行？      （填“是”或“否”），理由是                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是收集干燥R氣體并用水對它進行吸收處理的正確裝置。由圖中實驗裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)，正確的一組是

 
A
B
C
D
密度（與空氣比較）
大于
大于
小于
小于
在水中的溶解性
難溶
極易溶
極易溶
難溶
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰的是（  ）
A．木炭B．紅磷C．硫粉D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某市中考化學(xué)實驗操作考試有四道題：①酸的化學(xué)性質(zhì)；②粗鹽提純；③CO2的制取，收集和驗滿；④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的試驗臺前．
回答下列問題：
（1）指出下圖中儀器a的名稱　 　；b儀器的一種用途是　        　．

（2）小敏抽到的是第　  　個考題．
（3）下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程．按評分標準，每項操作得1分，滿分5分．實驗完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是　 　、　 　（填序號）．

（4）第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是             　．
（5）選用上述部分儀器，藥品可另選，再補充一種儀器，則可完成另一個實驗考題．該考題是第      　個考題，補充儀器的名稱是　   　．

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同步練習(xí)冊答案