根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題

(1)寫出圖1中標(biāo)號為①的儀器名稱        。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用   ,化學(xué)方程式為              收集O2的裝置最好選用   (填字母編號),用該裝置驗滿O2的方法是              。
(3)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng),觀察到氣泡逸出不明顯后,測得B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得曲線如圖2,[pH值為縱坐標(biāo),時間(秒)為橫坐標(biāo)],請寫出曲線中bc段的化學(xué)方程式           ,cd上升的原因是                      
(1)長頸漏斗
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;E;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
(3)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;碳酸鈉溶液顯堿性

試題分析:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.故答案為:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;E;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(3)B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,根據(jù)圖象可知,殘留液體是鹽酸和氯化鈣的混合物,ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;cd上升的原因是:碳酸鈉溶液顯堿性,故答案為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;碳酸鈉溶液顯堿性
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和溶液中溶質(zhì)的判斷等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的是常用的實驗裝置.
(1)寫出儀器a的名稱:          ,b         

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起        作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           .為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)        
(3)裝置①可以進(jìn)行多個化學(xué)實驗,請寫出一個用該裝置進(jìn)行實驗的化學(xué)方程式:           
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置選    ;已知甲烷的密度小于空氣,難溶于水.則可用         裝置收集甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖1回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①           ,②            
(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                        ,該實驗的主要步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定試管 
③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是                               
(3)實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是         (填序號,下同),收集裝置是           
(4)利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是                 ,氣體的變化是                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答下列問題:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   (填字母);實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是        ;若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      
(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為         ;若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的     ,出現(xiàn)     現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是               ;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從     (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器名稱:①        ,②        
(2)選用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式為         ,收集氧氣可選用的一種裝置是       (填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是   (填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

學(xué)了實驗室制取氧氣,你應(yīng)該能夠解決如下問題.
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a是        ,b是      
(2)如果使用B裝置制取氧氣,b中應(yīng)放          ,錐形瓶中應(yīng)放       
(3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用     (填字母,下同);固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選    .某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選        ;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,收集裝置選     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)屬于        反應(yīng).
(2)檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是                             
(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈    色.
(4)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:①              
(5)在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中,實驗步驟是:溶解、       、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.其中,在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是         。
(2)若實驗室用A、E裝置組合制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的       (選填:“a”、或“b”)端進(jìn)入。實驗室還可利用A和   (選填:“B”、 “C”或“D”)裝置組合制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          
(3)利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗:用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到      火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于                              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

結(jié)合圖所示實驗裝置回答問題:

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是        (填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
(2)檢查裝置B氣密性的方法是                                               。
(3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ,能用裝置C收集該氣體的原因是               。
(4)一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從        (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。

(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為                                              。

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