a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說法不正確的是
A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c
B.恢復(fù)至t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1) 日常生活中化學(xué)無處不在,從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式或化學(xué)用語填空:
①標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價(jià)是____________.
②形成酸雨的主要?dú)怏w是____________.
③可用于制鉛筆芯的是____________.
④被認(rèn)為是最理想燃料的是________
⑤可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是____________.
(2)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化,
分析一:化學(xué)變化中的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
(1) | 發(fā)出白光,發(fā)出熱量 | 燃燒是_______________的劇烈的氧化反應(yīng) |
(2) | 鎂表面____________銅無明顯變化 | 鎂與稀鹽酸反應(yīng),銅不與稀鹽酸反應(yīng) |
(3) | 玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)開色 | 發(fā)生了化學(xué)變化 |
分析二:有助于判斷草酸(H2C2O4)溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么?(草酸晶體溶于水形成無色溶液,酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液)結(jié)合已有知識(shí),進(jìn)行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
鈉的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 能與水反應(yīng) B. 有延展性
C. 硬度較小 D. 密度較小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下。
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是______。
(2)沉淀室中發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為______。
(3)氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。
(4)已知部分原料的價(jià)格如下表所示。
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價(jià)格(元/kg) | 0.36 | 2.90 |
上述工業(yè)流程中,處理相同量的SO2,雙堿法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
應(yīng)用角度。
(1)天然氣是日常生活中的常用燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為______________。
(2)薯片等易碎食品宜采用充氣包裝,下列氣體中最適宜充入的是___________。
A.O2 B.N2 C. H2 D. 空氣
(3)工業(yè)制備碳酸飲料是將CO2通入水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是
A. 垃圾分類處理 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥
C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 購物時(shí)用布袋代替塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于氣焊 B. 濃硫酸作干燥劑
C. 鐵粉作食品保鮮吸氧劑 D. 小蘇打治療胃酸過多癥
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為________ g;
(2)30℃時(shí),氯化鈉的溶解度 _____碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(3)如圖所示,30℃時(shí),將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛有30℃水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。則加入的物質(zhì)可是下面的_____(填字母序號(hào));
A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉
(4)10℃時(shí),______(填“能”或“不能”)配制10%的碳酸鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()
A. t1℃時(shí),30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液
B. t3℃時(shí)將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
C. t2℃時(shí),甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>丙
D. 將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙
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