（2011?六合區(qū)一模）通過一年的學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：
①實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是______（填序號），實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______（填序號）
②寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】分析：（1）
①根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可判斷．
②根據(jù)氧氣的實驗室制法以及氧氣的性質即可．
（2）
①注意方程式的配平和反應條件．
②可燃性氣體在點燃前都要驗純度，當和空氣達到一定比例時，點燃就可能發(fā)生爆炸．
③根據(jù)實驗裝置的反應即可判斷．
④列出化學方程式計算即可．
解答：解：
（1）
①實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體，故答案為：BA．
②根據(jù)氧氣的實驗室制法可知，注意化學方程式的反應條件和氣體符號；氧氣支持燃燒，能夠使帶火星木條復燃；
B裝置屬于固體和液體不加熱制氣體的裝置．故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿了，2H2O22H2O+O2↑．
（2）
①根據(jù)題目信息可知，注意反應條件和配平，故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．
②可燃性氣體在點燃前都要驗純度，當和空氣達到一定比例時，點燃就可能發(fā)生爆炸，故答案為：將玻璃管中的空氣排盡，避免發(fā)生爆炸．
③從實驗裝置的反應可以看出，一氧化碳可以燃燒；一氧化碳有毒性，因此要尾氣處理；一氧化碳能把氧化銅還原為銅．故答案為：可燃性、還原性、毒性．
④設生成的鐵的質量是X，
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
     160       112
1000×80%      X
═
則：X═560
∴含鐵96%的生鐵的質量是：560÷96%═583.3
答：用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵 583.3t
點評：掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，掌握氧氣的實驗室制法，注意化學方程式的計算規(guī)范性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2011年四川省成都市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?六合區(qū)一模）甲、乙兩位同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：
 
 寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應的化學方程式．______
乙實驗中鹽酸和碳酸鈉反應的化學方程式．______
實驗結束，甲、乙兩位同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論．
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑．但乙同學認為，甲同學實驗時應先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到______時，就可以說明兩種物質能發(fā)生反應．
【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀．經(jīng)過討論確定，甲、乙同學試管中廢液含有的溶質分別是______，______（均寫化學式），才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象．
為科學處理實驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終形成的廢液里的溶質的成分進行進一步探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？
【猜想與假設】
甲同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質．
乙同學猜想：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質．
【活動與探究】
甲、乙同學為了驗證自己的猜想，分別同時進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象．
得出結論：甲猜想不成立，則乙猜想成立．
乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
得出結論：乙猜想成立，則甲猜想不成立．
【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價：______
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分．你認為處理該廢液的方法是：______．

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方案一（1）寫出圖1裝置A中發(fā)生反應的化學方程式______；
裝置B的作用是______，裝置C的作用是______．
方案二（2）將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進行實驗．實驗中用紅磷而不用木炭的原因是______；
（3）此法得到的氮氣不純，請你分析可能的原因是______．

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（1）請你把甲圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
①______；②______．
（2）已知A、B可發(fā)生中和反應．x是目前應用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質間的轉化關系如下圖所示：

①E的化學式為______．列舉B的一例用途______．
②化學反應常伴隨有能量變化，D與y反應時會______（選填“吸收”或“放出”）熱量．
③寫出F與x反應的化學方程式______ Fe3O4

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