老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式：
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
（2）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故答案為：（1）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；（2）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
 
．
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應(yīng)是（
 
　）
A．空氣中繼續(xù)燃燒    B．立即放入水中
這樣做的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、老師在實驗室給學生做硫在氧氣中燃燒的演示實驗．
（1）硫在氧氣中燃燒的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
，像這種物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)又屬于
氧化反應(yīng)
．
（2）生成的二氧化硫會污染空氣．如果實驗結(jié)束時，取出燃燒匙硫仍在燃燒．這時你認為應(yīng)
B
 （填字母符號）．
A．在空氣中繼續(xù)燃燒    B．立即放入水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗．
（1）請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應(yīng)
B
B
．
A、空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗。

　 (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式　　　　　　　　　　　　　 ．

　 (2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應(yīng)( )。

　 A.空氣中繼續(xù)燃燒　 B．立即放人水中

這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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