(2008?嘉興)芋艿是一種常見的食品,既可當糧食,又可作蔬菜.
(1)新鮮芋艿在去皮時會產(chǎn)生一種白色汁液,汁液內(nèi)臺有一種堿性物質(zhì)一皂角甙,沾上它會奇癢難忍.下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是.
A.食醋    B.熟石灰    C.純堿
(2)有經(jīng)驗的人遇到這種情況,會將手靠近火源烘一烘,也可以達到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會有癢的感覺.根據(jù)上述現(xiàn)象,請休推涮皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì);.
(3)去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化而變黃色,但并不影響營養(yǎng)價值.有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡.便其外觀變得嫩白.造成食品安全問題.下面做{去也會帶來食品安全問題的是.
A.糧庫內(nèi)充入氮氣使糧食不易變質(zhì)B.食鹽中加碘防止甲狀腺腫大
C.水發(fā)海產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮    D.甩純堿除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸.
【答案】分析:根據(jù)題干提供的內(nèi)容,抽取有用的信息,完成此題.要除去堿性物質(zhì),可以利用酸堿中和的原理,溫度升高,痛癢消失,說明該物質(zhì)不穩(wěn)定.
解答:解:(1)皂角甙呈堿性,要除去該物質(zhì),可以選用顯酸性的物質(zhì),故選A;
(2)用火烤或帶皮煮熟,都是使該物質(zhì)受熱,說明該物質(zhì)受熱易分解,所以本題答案為:受熱要分解(寫不穩(wěn)定、易分解、受熱易變質(zhì)等含義正確也可);
(3)A氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,本身無毒,可做保護氣,故A正確,B碘是合成甲狀腺的主要元素,加碘防止甲狀腺腫大故B正確,C甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故C錯誤,D純堿是常用的面堿,能除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸,故D正確,故選C.
點評:本題以信息給予的形式考查了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途,完成此類題目,要求認真讀題,抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識做題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?嘉興)如如圖是某品牌礦泉水包裝上的部分信息.下列關(guān)于這瓶礦泉水的描述,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?嘉興)酶是生物催化劑,生物體內(nèi)都含有各種各樣的催化酶.下列所示為人體內(nèi)某種酶在不同pH條件下,其催化效率與溫度之間的關(guān)系.下列有關(guān)分析正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?嘉興)如如圖是攝影師在印尼婆羅洲的卡加島拍攝到的一幅有趣照片.研究人員猜測.猩猩可能是看到當?shù)貪O民用長矛捕魚,于是學(xué)會了用樹枝刺魚的捕獵方式.

(1)猩猩的這種行為屬于
條件
條件
反射.(填“條件”或“非條件”)
(2)猩猩看到的魚的位置比實際位置要
(填“深”或“淺”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?嘉興)課外活動課上,老師提出了一個問題“植物的生長會受到哪些因素的影響”要求大家分組進行探究.某小組討論后認為可能有三個因素會影響植物生長.并設(shè)計了如下表所示的方案(說明:所用的花盆和植物相同.+號的數(shù)量表示澆水量的多步或光照時間長短.

(1)在科學(xué)實驗中.當實驗結(jié)果會受到多種因素影響時.必須控制好變量.1、2號花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是
光照時間長短
光照時間長短

(2)仔細分析1號與3號花盆的實驗設(shè)計.你認為他們所要探究的問題是
不同土壤對植物生長的影響
不同土壤對植物生長的影響

(3)為了通過與1號盆的比較來確定澆水量多少對植物生長的影響,請你參照上表的方法對4號盆的土壤種類、澆水量、光照時間作出設(shè)計.
(4)由于土壤的結(jié)構(gòu)不同,因此它們的保水、通氣等能力也是不同的.如果我們向2、3號花盆中同時澆一定量的水,則從盆底流出水分較多的是
3
3
號花盆.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案