(6分)海洋的物產(chǎn)資源十分豐富，以下是對海水資源的部分利用。
⑴海水中含量最高的鹽是        。
⑵粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的Na2CO3溶液。正確的操作順序是        （用序號表示，不重復(fù)操作），其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
⑶從曬鹽后的鹵水中可以提取重要金屬鎂，提取鎂的步驟如下：

在提取鎂的過程中，步驟①的操作名稱是        ，試劑B選用        。電解無水MgCl2的化學(xué)方程式為        。

通電

 
⑴氯化鈉    ⑵②④①③ 或④②①③   HCl + NaOH ="==" NaCl + H2O   

⑶過濾 稀鹽酸  MgCl2 ="==" Mg  ＋Cl2↑

試題分析：⑴海水中含量最高的鹽是氯化鈉；
⑵為了從粗鹽中得到較純的氯化鈉，正確的操作順序是②加過量的NaOH溶液；④加過量的Na2CO3①過濾；③加適量的鹽酸；或者④加過量的Na2CO3；②加過量的NaOH溶液；①過濾；③加適量的鹽酸；其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl + NaOH ="==" NaCl + H2O；
（3）將固體從液體中分離的操作是過濾，故在提取鎂的過程中，步驟①的操作名稱是過濾；試劑B選用稀鹽酸，稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂；電解無水MgCl2的化學(xué)方程式為MgCl2  Mg  ＋Cl2↑
點(diǎn)評：為了從粗鹽中得到較純的氯化鈉，就要把粗鹽中的泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)除去。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）下圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和生成產(chǎn)物中的部分物質(zhì)已略去）。其中A是一種常見的建筑材料，B是一種常見的氣體，H是一種含鈉的化合物。請回答下列問題：

（1）寫出A、F、H的化學(xué)式：A：__________；F：_________；H：___________。
（2） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
① E + G ：_____________________________________________；
② B + D：______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）一次化學(xué)興趣小組活動時(shí)，羅莉在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收集在三個(gè)集氣瓶中，讓李剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體的成分，李剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問題。
實(shí) 驗(yàn) 步 驟
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
推斷結(jié)果及結(jié)論
（1）取一瓶氣體，聞其氣味。
無氣味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。
瓶口處未見火焰
一定不是            
木條的火焰熄滅
一定不是            
（3）向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩。
石灰水變渾濁
一定是              
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）時(shí)，除了使用澄清的石灰水外，還可用         來確定該氣體。
請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)方程式。
（4）                         
                                                         
                                                 
反應(yīng)方程式                       

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7種元素中的一種或幾種組成，它們之間的關(guān)系如下圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）。

（1）若A~D均含一種相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一，B的化學(xué)式為            ，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（2）若A~D均為化合物，且D、B、A、C相對分子質(zhì)量依次增大，B和D在生活中常用于滅火，B的化學(xué)式為      ，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（3）若A~D均由三種元素組成，且有如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，C、D含有相同的金屬元素。若關(guān)閉K2打開K1，將D中溶液滴入A中，可觀察到產(chǎn)生大量氣泡，B中溶液變渾濁；此時(shí)關(guān)閉K1、打開K2，可觀察到廣口瓶中液體進(jìn)入C中，發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。則D為         ，B→C的化學(xué)方程式為                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別氧氣和二氧化碳，下列操作正確的是 
A．觀察氣體顏色B．聞氣體的氣味
C．插入燃著的木條D．滴加酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用水不能區(qū)分下列各組固體物質(zhì)的是
A．生石灰、氯化鈉B．蘇打、小蘇打
C．蔗糖、硝酸銨D．碳酸鈣、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“   ” 表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng)。試回答下列問題：
（1）右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，其中B是淺綠色的溶液，C為紅色固體單質(zhì)。

① B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為  。
② 寫出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式    。
（2）實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：白色粉末中加入適量未知酸，反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液，將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B，B是生活中最常用的調(diào)味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能組成是   。
（3）初中常見幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖，已知：C物質(zhì)含有兩種元素， B、D、F是三類不同的物質(zhì)，B是單質(zhì)其相對分子質(zhì)量最小。

請回答：① F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為   。② CEG的化學(xué)式為   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(10分)近年來，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合下圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

(1)B的化學(xué)式是       。寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式              。該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本類型)
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。A與水反應(yīng)時(shí)會          (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是        
                  。孕震過程中地下壓力會增大，CO2在地下水中的溶解度也將增大，從而使地下水的pH    7(填“＞”、“＝”或“＜”)。
(4)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，兩種方案均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />方法和所加試劑
方法一
方法二
A
區(qū)分CO和甲烷
用干冷燒杯檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物
用涂有澄清石灰水燒杯檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物
B
檢驗(yàn)氯化鈉中含有氫氧化鈉
滴加酚酞溶液
加入鹽酸
C
除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
加入鹽酸
加入澄清石灰水
D
除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸
加入碳酸鈣
蒸發(fā)
 

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同步練習(xí)冊答案