某自來(lái)水廠凈水流程如下所示：

在天然水中加入明礬的作用是　               　，過(guò)濾可除去水中　        　雜質(zhì)，活性炭可以吸附水中　            　雜質(zhì)．要檢驗(yàn)清水池中的水是否是硬水，先取樣，再加入　    　；往清水池中通入氯氣的目的是　                  　．
吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀；難溶性固體；吸附色素和異味；肥皂水；消毒．

試題分析：由于明礬加入水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，所以，向河水中加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀；過(guò)濾可以除去水中難溶性固體的雜質(zhì)；由于活性炭有吸附性，向水中加入活性炭，其作用是吸附色素和異味；為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)；往清水池中通入氯氣的目的是消毒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列操作過(guò)程能達(dá)到除去水體中的顏色與味道的是
A．靜置沉淀B．加入明礬吸附
C．過(guò)濾除雜質(zhì)D．加入活性炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害，下列措施能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是：（     ）
A．加入肥皂水B．加入明礬C．加入活性炭D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的。
（1）除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是_______；生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
（2）我國(guó)淡水資源短缺，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_______（填字母編號(hào)）。
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）氯胺（ NH2Cl ）可作為飲用水消毒劑。 NH2Cl 消毒時(shí)，會(huì)發(fā)生反應(yīng)： NH2Cl+H2O="X+" HClO ，其中X的化學(xué)式是_______。
（4）某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應(yīng)：氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年3月13日，日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)巨大地震，地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH兩項(xiàng)．
（1）日常生活中采用　         　的方法區(qū)分硬水與軟水．
（2）測(cè)定液體pH的方法是：　                                                        　．
（3）病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．漂白粉又稱(chēng)消毒粉，它是一種常見(jiàn)的消毒劑，廣泛用于環(huán)境消毒殺菌．漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式：Ca（ClO）2]．次氯酸鈣消毒粉長(zhǎng)期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸（化學(xué)式：HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸損失后消毒粉就失效．
①次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是　  　；②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是    　；③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                    　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）用10mL量筒量取液體如圖1所示，請(qǐng)讀出所量液體的體積數(shù)為　　mL．然后從中倒出一部分液體后，把量筒放平穩(wěn)，俯視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為2.8mL，從量筒內(nèi)倒出液體的體積　   　4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．
（2）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如圖2．為了獲得較好的凈水效果，請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：小卵石、活性炭、石英沙應(yīng)放在的位置是　  　．
A．①小卵石、②活性炭、③石英沙
B．①活性炭、②小卵石、③石英沙
C．①小卵石、②石英沙、③活性炭
D．①活性炭、②石英沙、③小卵石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用
水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因                                                           。
（2）在圖中“加絮凝劑”的目的是        ，常用的“絮凝劑”是          。
（3）如果自來(lái)水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?                                         。
（4）野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（圖示或文字表示均可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某工廠排放的污水中含有樹(shù)葉、碎塑料薄膜、泥沙，還具有一定的臭味，需對(duì)其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行         操作，可除去不溶于水的物質(zhì)；
（2）經(jīng)（1）步后，用             進(jìn)行吸附可除去污水的臭味；
（3）想知道得到的水是軟水還是硬水，可以用            來(lái)檢驗(yàn)；日常生活中可以通過(guò)         的方法降低水的硬度。
（4）把生活污水回收處理再利用的目的是                                        
                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可以降低水的硬度的方法是（  ）
A．消毒B．煮沸C．沉降D．吸附

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同步練習(xí)冊(cè)答案