善于梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下錯誤的一組是（　�。�
A．性質(zhì)決定用途B．日常生活經(jīng)驗
O2助燃-氣焊切割金屬
鎢的熔點高-用于制造燈絲
石墨很軟-制造鉛筆		衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗
區(qū)別棉和羊毛織物-取少量點燃聞氣味
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗
C．化學與生活D．安全常識牢記心中
缺維生素C-引起壞血病
N，P，K-農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素
缺鈣-易骨質(zhì)疏松或佝僂病		皮膚沾上濃硫酸-用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋著火-棄鍋逃走
假酒中毒-乙醇引起
A、AB、BC、CD、D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列保護自然資源的措施錯誤的是（　　）
A、為了防治空氣污染，應加強工業(yè)廢氣處理B、為了節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C、為了節(jié)約化石燃料，應開發(fā)和使用新能源D、為防止鐵制品生銹，常在表面覆蓋保護層

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年度環(huán)保世紀行活動于5月7日至9日開展，主題為持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量、建設美麗幸福德州．活動以黨的十八大精神為指導，按照“實施生態(tài)美市戰(zhàn)略，共建共享幸福德州”的總體要求，推動區(qū)域內(nèi)環(huán)境問題的有效解決，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，提升人民群眾幸福指數(shù)，促進美麗幸福德州建設進程．下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A、實行垃圾分類回收再利用B、工業(yè)污水處理達標后再排放C、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒D、過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)．該紅色物質(zhì)可能是（　�。�
A、銅B、紅磷C、氧化鐵D、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

小華在課外學習活動中從“錯題匯編”中摘抄出部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是（　�。�
A、氧的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應B、用煮沸的方法可以降低水的硬度C、鐵暴露在空氣中表面會生成致密的氧化膜D、可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法，錯誤的是（　�。�
A、氧氣用于煉鐵，目的是把鐵礦石中的鐵還原出來B、氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性C、氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量，維持生命活動D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（　　）
A、木炭B、紅磷C、硫D、細鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A、木炭B、甲烷C、蠟燭D、紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們學習過氧化反應和還原反應，實際上它們是同時發(fā)生的，叫氧化還原反應，氧化還原反應的特征是，在反應前后有同種元素化合價發(fā)生變化．下列屬于氧化還原反應的是（　�。�
A、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OB、H2CO3═CO2↑+H2OC、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑D、CuO+H2O═Ca（OH）2

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