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10、氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

(1)臭氧與氧氣化學性質不同的原因是
分子構成不同
_;
(2)經過①②③的反應后,氯原子的個數
不變
(填“減少”或“增加”或“不變”);
(3)有科學家指出:“少量的氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響”,請你根據循環(huán)示意圖說明理由
氟利昂在紫外線的照射下分解的氯原子在此轉化過程中作為催化劑,可反復發(fā)揮作用
分析:(1)根據物質的結構與組成決定物質的性質,對比氧氣與臭氧的分子構成,得出二者性質不同的解釋;
(2)分析過程中氯原子的變化規(guī)律,對過程中氯原子的個數進行統(tǒng)計,判斷過程中氯原子個數變化情況;
(3)通過氟利昂破壞臭氧的循環(huán)示意圖,認識氟利昂在過程中的作用及變化特點,解釋少量的氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響的原因.
解答:解:(1)由兩物質的分子模型,氧氣分子由2個氧原子構成而臭氧分子由3個氧原子構成,兩物質的分子構成不同導致兩物質的化學性質不同;
(2)變化①中一個氯原子與一個氧原子形成一個一氧化氯分子,變化②中每兩個一氧化氯分子結合成一個過氧化氯分子,變化③中每個過氧化氯分子又分解出兩個氯原子,經過①②③的反應后,氯原子的個數不變;
(3)根據過程中的轉化,可得知氟利昂在紫外線的照射下分解的氯原子在此轉化過程中作為催化劑,可反復發(fā)揮作用,使臭氧分子不斷被破壞,因此,少量的氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響;
故答案為:
(1)分子構成不同;
(2)不變;
(3)氟利昂在紫外線的照射下分解的氯原子在此轉化過程中作為催化劑,可反復發(fā)揮作用.
點評:根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

24、氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
(1)請寫出臭氧的化學式
O3
_;臭氧與氧氣化學性質不同的原因是_
分子構成不同
_;
(2)經過①②③的反應后,氯原子的個數_
不變
(填“減少”或“增加”或“不變”),反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質
相同
(填“相同”或“不同”);
(3)有科學家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產生巨大的影響”,請你根據循環(huán)示意圖說明理由_
整個反應過程中氯原子起到了催化劑的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
(1)請寫出臭氧的化學式_______;臭氧與氧氣化學性質不同的原因是________;
(2)經過①②③的反應后,氯原子的個數_______(填“減少”或“增加”或“不變”),反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質______(填“相同”或“不同”);
(3)有科學家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產生巨大的影響”,請你根據循環(huán)示意圖說明理由_______.

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科目:初中化學 來源:2011年寧夏中衛(wèi)市中寧縣二中初三化學競賽試卷(解析版) 題型:填空題

氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
(1)請寫出臭氧的化學式    _;臭氧與氧氣化學性質不同的原因是_    _;
(2)經過①②③的反應后,氯原子的個數_    (填“減少”或“增加”或“不變”),反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質    (填“相同”或“不同”);
(3)有科學家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產生巨大的影響”,請你根據循環(huán)示意圖說明理由_   

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省“化學與可持續(xù)發(fā)展”化學活動周初中化學競賽初賽試卷(解析版) 題型:填空題

氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
(1)請寫出臭氧的化學式    _;臭氧與氧氣化學性質不同的原因是_    _;
(2)經過①②③的反應后,氯原子的個數_    (填“減少”或“增加”或“不變”),反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質    (填“相同”或“不同”);
(3)有科學家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產生巨大的影響”,請你根據循環(huán)示意圖說明理由_   

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