實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a       、b       ；
（2）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行                       。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是（填序號(hào)）    。寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                          。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是                             ．
（1）a、酒精燈、b、鐵架臺(tái)
（2）氣密性檢查
（3）AC   2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，
（4）依據(jù)是 氧氣的密度比空氣大  驗(yàn)滿(mǎn)方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則已滿(mǎn)

試題分析：本題考查實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的知識(shí)，制取氣體前先必須檢驗(yàn)裝置的氣密性，防止氣體泄漏；A裝置是用來(lái)加熱固體制取氣體的，而加熱高錳酸鉀制取氧氣符合這一條件，用排水法收集的氣體比用排空氣法收集的氣體純度大，所以（3）應(yīng)該填A(yù)和C；氧氣的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，所以要選擇E裝置；氧氣充滿(mǎn)集氣瓶后會(huì)從瓶口溢出，用帶火星的木條放在瓶口就可以檢驗(yàn)氧氣是否積滿(mǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒
發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
（1）                  
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
（2）              
B
取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
不發(fā)生燃燒
（3）                   
取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
劇烈燃燒，火星四射
通過(guò)比較A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是：
                                 ，________                            ___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用 “微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l／10或更少，符合綠色化學(xué)的理念)。對(duì)比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問(wèn)題：

⑴圖( I )中A、B的名稱(chēng)分別是             、              ；
⑵用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2
小滴)，相對(duì)用圖(I)儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是      、      、       (填序號(hào))：
①節(jié)約藥品用量          ②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染
③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)    ④若需加熱也能節(jié)約燃料
⑶圖( I )中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置             (填字母)，它們?cè)趯?shí)
驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)控制                     來(lái)控制反應(yīng)速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法描述不正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
B．在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在雙氧水中加入少量的二氧化錳，雙氧水的分解速率加大，但反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒(méi)有改變，則二氧化錳對(duì)雙氧水的分解起了_________作用，是________劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明和小霞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用同一套能制取少量氣體的小型發(fā)生裝置制取兩種不同氣體，且該小型氣體發(fā)生裝置能控制反應(yīng)速率．

試回答：
（1）請(qǐng)你將氣體發(fā)生裝置畫(huà)在虛線(xiàn)的方框內(nèi)，并與收集裝置連接．
（2）小明制取二氧化碳時(shí)，向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是          ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        ；
（3）小霞制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ；把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入，不能直接插入集氣瓶底部，原因是                                      ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有（  ）
A．易溶于水，密度比空氣小 B．難溶于水，密度比空氣小
C．易溶于水，密度比空氣大 D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是    ；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是                   ；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是                。反應(yīng)的文字表達(dá)式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器G的名稱(chēng)是        ．
（2）檢查裝置氣密性的方法是                                                        ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的       （填序號(hào)），組裝儀器時(shí)，連接玻璃棒和膠皮管的方法是把玻璃管口        然后稍微用力，即可把玻璃管插入橡皮管中．反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    ；在收集CO2的集氣瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液，列舉該集氣瓶中新產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的用途各一種                    ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的混合物制取甲烷，如果用圖I的裝置收集甲烷，那么氣體應(yīng)該
從         口進(jìn)（填接口字母），甲烷燃燒的化學(xué)方程式是                        ．

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