下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
                           
A．礦泉水B．純牛奶C．白醋D．蒸餾水
D

試題分析：A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、純牛奶中有蛋白質(zhì)和水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、白醋是醋酸和水的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水是純水，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(1)指出下列物質(zhì)里，哪些是混合物           ，哪些是純凈物        （填序號(hào)）
①凈化后的空氣 ②二氧化碳 ③稀有氣體 ④水 ⑤木炭
（2）閱讀下段短文，用①物理變化，②化學(xué)變化，③物理性質(zhì)，④化學(xué)性質(zhì)，⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論等填空。硫是一種淡黃色的固體（屬           ）；把塊狀的硫研碎（屬           ），取少量硫放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化（屬           ），繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬           ）產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體（屬           ），；說明硫具有可燃性（屬           ），硫在空氣中易燃燒（屬           ），硫在空氣中燃燒生成二氧化硫（屬           ），

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法，如圖所示的是一種樹狀分類的運(yùn)用實(shí)例，下表所列的分類與圖分類不相符的是

選項(xiàng)
甲
乙
丙
丁
…
A
人體所需營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)
糖類
纖維素
…
B
單質(zhì)
金剛石
水銀
氮?dú)?br />…
C
溶液
碘酒
糖水
氨水
…
D
化肥
氮肥
磷肥
鉀肥
…
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B．氯元素的原子序數(shù)為17
C．鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
D．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是（　�。�
A．原子核外電子層數(shù)B．原子最外層電子數(shù)
C．原子核內(nèi)中子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
選項(xiàng)
物質(zhì)
分類
不同類物質(zhì)
A
純水、白酒、加碘鹽、食醋
混合物
純水
B
CaO、H2O、P2O5、K2CO3
氧化物
H2O
C
HgO、NaOH、KCl、P4（白磷）
化合物
P4（白磷）
D
甲烷、乙醇、二氧化碳、蛋白質(zhì)
有機(jī)物
二氧化碳
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“鳳凰”號(hào)火星探測器曾向地面發(fā)回的數(shù)量堪稱史無前例的數(shù)據(jù)、“好奇”號(hào)火星車完成的火星物質(zhì)成分分析，都為人類探索火星提供了寶貴的資料．
（1）“鳳凰”號(hào)發(fā)回的照片上顯示，火星上存在液態(tài)水．下列示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是　　（填字母序號(hào)）．

（2）“好奇號(hào)”火星車測得火星土壤中含硫和氯，這里的“硫”、“氯”是指　　（填字母序號(hào)）．
A．分子     B．原子    C．元素   D．離子
（3）火星大氣各成分含量如圖所示，其中與地球大氣所含成分相同的物質(zhì)是　                   
 

（4）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                           　．
（5）火星的土壤呈弱堿性．如果火星具備作物生長的條件，下表所列作物較適宜在火星種植的有　　（填字母序號(hào)）．
作物
A．蘆筍
B．草莓
C．蘿卜
D．馬鈴薯
適宜生長的pH
5.5～7.8
5.5～6.5
5.0～8.0
5.6～6.0
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C．反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2
D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是         。
（2）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是      。  
（3）該示意圖中共有         種分子。
（4）該反應(yīng)中有      種單質(zhì)。
（5）從該微觀模擬圖能得出的規(guī)律是                。（只寫一條）

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